Plano De Desenvolvimento Da Educação

Plano de Aula 01 Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB - Curso de Licenciatura em Educação Física IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Estágio Curricular em Educação Física II Instituição: Escola Municipal Profª Sandra M P A Da Fonseca – Ensino Fundamental. Estagiário(s): Elisangela Pinheiro dos Santos e Karin F. Pique Turma: 5ª ano Professor da Turma: Amanda Ferigato Data: 24/10/2013 Horário: 7:30 às 8:30 Tempo de duração: 60 minutos DESENVOLVIMENTO Assunto/conteúdo: Númerobol…

Plano Nacional de Educação. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2º A partir da vigência desta Lei, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão, com base no Plano Nacional de Educação, elaborar planos decenais correspondentes. Art. 3º A União, em articulação com os Estados, o Distrito Federal, os municípios e a sociedade civil, procederá a avaliações periódicas da…

processo de complexificação dos direcionamentos da política educacional no Brasil. Movimento entrelaçado ao aparecimento de novas dinâmicas, tais como globalização da economia, bem como as novas formas assumidas pelos Estados Nacionais. Palavras-chave: educação brasileira; políticas públicas; percurso histórico.  INTRODUÇÃO Esse texto tem como objetivo analisar o percurso das políticas públicas educacionais no Brasil. Percebemos, assim, que as políticas públicas podem ser…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETRARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Diretoria de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional Coordenação Geral de Sistemas Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME - MEMORIAL DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL Construindo uma Transição Republicana no Brasil Brasília, DF Março – 2008 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional Coordenação Geral de Sistemas

CONCEPÇÃO E POLITICAS Para DOURADO (2007) a concepção de educação, voltada a pratica social é constitutiva e constituinte das relações sociais, com distintas concepções de homem, mundo e sociedade. Com isso, pode-se dizer que a educação olhada pelo plano macro educacional deve ser voltada para a sociedade de forma igualitária e não discriminatória, garantindo qualidade no ensino para o sucesso da aprendizagem. Contudo não pode ser generalista, pois o plano micro deve atender as…

Ariane Destro4 RESUMO Este estudo buscou evidenciar a importância de um sistema de gestão na escola para melhorar a qualidade da educação brasileira. Mostrou a posição do Brasil no ranking educacional feito pela Unesco bem como as taxas de reprovação, abandono dos alunos e cumprimento do plano Nacional de Educação (2000-2010). Expos sucintamente qualidade na educação e frisou a importância de seguir o método científico PDCA para resolução de problemas, a necessidade de conhecimento…

especificamente na construção do PNE (Plano Nacional de Educação), no sentido de que este projeto traz a tona o que acreditamos como essencial para a eficiência de uma política pública educacional: a participação coletiva de educadores, estudantes, pais de alunos, profissionais da educação, parlamentares e etc., ou seja, a sociedade civil, representantes políticos e o governo, trabalhando junto na construção das ações sociais necessárias para a melhoria da educação em nosso país.…

sistema de educação no Brasil. Tratarei dos princípios constitucionais do ensino, que existem para impor a maneira pela qual este será ministrado, dos deveres do Estado em relação ao ensino a fim de garantir educação para todos, e da organização dos sistemas de ensino, que deve acontecer em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Os outros tópicos sobre o quais irei discorrer é a aplicação de recursos na educação, que resultam dos impostos,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância ANA PAULA BARRAMANSA. SÃO PAULO 2013

que perdurou entre os anos 2001-2010 e o atual PNE de 2011-2020. Este estudo esclarece as principais dúvidas relativas ao Plano Nacional de Educação através de uma comparação entre o antigo e ao atual PNE. Chegando a conclusão de que os objetivos propostos são exemplares, mas que é preciso pô-los em prática. Palavras-chave: PNE 2001-2010. PNE 2011-2020. Comparação. Educação. Metas. CONAE. Perspectivas. 1 Introdução O primeiro PNE foi elaborado em 1996, para vigorar entre os anos de 2001 a 2010