Plano De Curso Ensino Médio Língua Portuguesa

BRASÍLIA – UnB INSTITUTO DE LETRAS – IL ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Brasília-DF, 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao curso de Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura da Universidade de Brasília, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado Língua Portuguesa/Literatura 2, orientada pela Prof.ª Dr.ª --- e pela Prof.ª…

Marques das Aleluias Curso: Magistério Nível: Médio ESOFSE – Estudo sobre Organização e Funcionamento do Sistema de Ensino Profª.: Marcela S. Rodrigues Água Boa – Fev/ 2015 Unidade I – A organização do ensino brasileiro Você já parou para pensar como está estruturada a Educação no Brasil?  Quais são as leis que regem nossa educação? Você conhece a Constituição de 1988?  E a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) no Brasil, Lei nº 9394/96? Estrutura administrativa do ensino…

Estágio Supervisionado: Práticas de Oralidade e Literatura no Ensino Médio Dart Naiane¹ Resumo: O presente trabalho tem por finalidade principal, apresentar a experiência de estágio supervisionado, realizado no Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro na turma do 1°Ano turma “b” turno matutino, tendo como perspectiva desenvolvimento da pesquisa “ O espaço da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura.”. Entendemos que é de fundamental importância no desenvolvimento

quanto no mundo do conhecimento, criando assim, uma sociedade mundial complexa, articulada em tecnologias, e vivenciando profundas rupturas conceituais, que já configuram uma nova visão. Historicamente falando, é recente a expansão das redes de ensino no Brasil. Tanto que, as grandes discussões dos anos 1960 e 1970 dos educadores críticos eram as questões relativas sobre a enorme massa populacional analfabeta ou semianalfabeta no Brasil, ao acesso à escolarização bastante limitado pela…

contextos; · Confrontar diferentes pontos de vista; · Buscar informações sobre os fatos; · Desenvolver competências e habilidades; · Ler e interpretar diferentes linguagens; · Selecionar dados e analisá-los; · Comparar os diferentes usos da língua portuguesa; · Analisar e interpretar textos; · Investigar produções lingüísticas confrontando-a com a norma culta; · Compreender os diferentes significados da gramática; · Compreender a construção do sistema gráfico e seu uso social; · Conhecer…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA – INC CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA E LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA RELATÓRIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO VALORIZANDO A LITERATURA AMAZONENSE NO ÂMBITO EDUCACIONAL Benjamin Constant 2013 AUDILÉIA SANTOS DE PAULA DAIANA CAVALCANTE ELIANE OLIVEIRA DE SOUZA JÉSSICA SUZAN JOÃO BOSCO D’ÁVILA MARIA JOSÉ BORGES MARQUISETE MURAIARE…

sabendo fazer as remissões para as outras áreas, humanizando e enriquecendo o ambiente escola. Planos de Curso – (Em anexo) Planos de curso por disciplinas atendendo as áreas do conhecimento baseados no Referencial Curricular para Educação Infantil, Parâmetros curriculares para o Ensino Fundamental, Referencial do Ensino Médio, Referencial do curso de Formação de Professores, Referencial do Ensino de Jovens e Adultos e a Reorientação Curricular. Estrutura e Organização da Escola …

escola dos diferentes à escola das diferenças Passo 1: Leitura do Decreto Passo 2: Discussão Passo 3: Lista e Justificação 1º O professor de Libras deve ter formação em nivel superior, em cursos de graduação de licenciatura. 2º Pessoas surdas têm prioridade nos cursos de formação 3º Na educação infantil o curso deve ser realizado em Pedagogia e Normal Superior. Admite-se formação do normal superior para docentes em libras. A linguagem brasileira de sinais favorece o cognitivo desde a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE PATRICIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cacoal/RO 2013 PATRICIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular

UNIP INTERATIVA PÓLO ÁGUA VERDE – CURITIBA/PR CURSO: LETRAS PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Fabiano Jadel Teodoro Curitiba/PR 2009 FABIANO JADEL TEODORO PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Trabalho monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão…