Plano De Ação Sobre Discriminação Racial Na Escola

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O COMBATE À DISCRIMINAÇÃO E AO RACISMO NO COTIDIANO DA ESCOLA. .....................................................................................................................4 4 PLANO DE AÇÃO 7 5 CONCLUSÃO..............................................................................................................8 REFERÊNCIAS................

josenilda alves barbosa marinho PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho de portfólio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Educação e Diversidade: Relações Étinico-raciais. Santa Cruz do Capibaribe SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MATIAS DE SOUZA ESTEVAM PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Mantena 2012 matias de souza estevam PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial pra a obtenção de média bimestral nas

AÇÃO AFIRMATIVA E O COMBATE AO RACISMO INSTITUCIONAL NO BRASIL VALTER ROBERTO SILVÉRIO Professor Adjunto do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos silverio@power.ufscar.br RESUMO O artigo analisa o debate sobre ação afirmativa no Brasil à luz da bibliografia sobre racismo e sobre os fundamentos jurídicos da igualdade de oportunidades. A partir desta perspectiva, polemiza com as visões que criticam a implementação de políticas compensatórias, reunindo

ENAP Mesa Redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação ENAP Mesa-redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação Brasília - 2010 ENAP Mesa-redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação Paula Montagner, Édio de Souza Viegas, Erasto Fortes Mendonça, Lourdes Maria Bandeira, Maurício Antunes Tavares, Paulo Sergio de Carvalho, Sérgio da Costa…

PLURALIDADE CULTURAL NA ESCOLA: UM TRABALHO DA EQUIPE GESTORA. INTRODUÇÃO A Lei nº 10.639/03 que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileiras e africanas nas escolas públicas e privadas do ensino fundamental e médio; o Parecer do CNE/CP 03/2004 que aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas; e a Resolução CNE/CP 01/2004, que detalha os…

Nesse trabalho será abordada a questão do preconceito racial no ambiente escolar, o porquê isso acontece e quais os caminhos que devemos buscar para lhe dar com isso, com intenção de amenizar e erradicar. Encontrar fórmulas que socializem os indivíduos e diminuam as ações, os verbos e as situações que provocam a discriminação e a exclusão da pessoa negra na sociedade. Será apresentado a seguir alguns tópicos sobre o tema: O PRECONCEITO RACIAL, UMA FORMA DE EXCLUSÃO SOCIAL ORIGEM…

acordo com sua matriz racial. A crença da existência de raças superiores e inferiores foi utilizada muitas vezes para justificar a escravidão, o domínio de determinados povos por outros, e os genocídios que ocorreram durante toda a história da humanidade e ao complexo de inferiridade, se sentindo, muitos povos, como sendo inferiores aos europeus. 2- Justificativa O Direito a Educação Infantil é garantido pela Lei 9394/96 das Diretrizes da Educação Básica, que prevê escola para…

politicasculturaisemrevista.ufba.br Formação de professores e conhecimento teórico-metodológico sobre racismo, preconceito e discriminação racial no Ensino Fundamental Wilma de Nazaré Baía COELHO1 Maria do Socorro Ribeiro PADINHA2 RESUMO: Neste texto apresentamos uma análise preliminar do conhecimento teóricometodológico de professores, técnicos e gestores da educação básica sobre racismo, preconceito e discriminação racial. Esse conhecimento teórico-metodológico avaliado emergiu de…

MARCOS PAULO SANTOS COTAS RACIAIS São Leopoldo 2013 SUMÁRIO 1 Igualdade material 3 1.1 Introdução 3 1.2 Desenvolvimento 4 1.3 Conclusão 9 2 Argumento do pluralismo 11 3 Igualdade de oportunidades 14 3.1 Introdução 14 3.2 Surgimento das cotas raciais 14 3.3 Lei 12.711/2012 15 3.4 Ensino médio brasileiro 16 3.5 Artigo 5º da Constituição Federal 17 3.6 Estatísticas 18 3.7 Conclusão 18 4 Julgamento do STF, ADPF 186 (ênfase no voto de Lewandowski) 20 5 Existe raça do ponto de