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INTRODUÇÃO 4 1 – INTRODUÇÃO O racismo é a tendência do pensamento, ou do modo de pensar em que se dá grande importância à noção da existência de raças humanas distintas e superiores umas às outras. Onde existe a convicção de que alguns indivíduos e sua relação entre características físicas hereditárias, e determinados traços de caratér e inteligência ou manifestações culturais, são superiores a outros. O racismo não é uma teoria científica, mas um conjunto de opiniões pré concebidas onde a principal função é valorizar as diferenças biológicas entre os seres humanos, em que alguns acreditam ser superiores aos outros de acordo com sua matriz racial. A crença da existência de raças superiores e inferiores foi utilizada muitas vezes para justificar a escravidão, o domínio de determinados povos por outros, e os genocídios que ocorreram durante toda a história da humanidade e ao complexo de inferiridade, se sentindo, muitos povos, como sendo inferiores aos europeus. 2- JUSTIFICATIVA O Direito a Educação Infantil é garantido pela Lei 9394/96 das Diretrizes da Educação Básica, que prevê escola para crianças a partir de 4 anos de idade. Fase das descobertas e do convívio com outras crianças, onde muitos são discriminados por sua formação étnica, muitas vezes influenciados pelo convívio com próprios familiares. É exatamente nesse momento da vida que é necessário a intervenção para poder erradicar de vez o racismo.O preconceito racial na sociedade…

| | |2 PLANO DE AÇÃO - DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL NO | | |ESPAÇO ESCOLAR ........................................................................................ |5 | | | | |3 CONCLUSÃO…

cada vez mais evidentes, o racismo, as discriminações e o preconceito estão muito explícitos, que até mesmo dentro das salas de aulas, as crianças não estão livres de sofrerem as conseqüências dessas concepções negativas. O preconceito é individual e resulta em graves conseqüências, as pessoas por acharem que são melhores começam a desmerecer os outros, o indivíduo que é discriminado as poucos vai se excluindo dos grupos, se sente incapaz, e muitas vezes, até entra em depressão, ou…

DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR Salinas, MG 2012 maria de fatima seles áraujo PLANO DE AÇÃO DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR Salinas, MG 2012 SUMÁRIO ------------------------------------------------------------------------ -3 2 Justificativa ------------------------------------------------------------------------ 4 3 Objetivos…

ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 7 6 CRONOGRAMA 12 7 CONCLUSÃO 13 8 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O preconceito e a descriminação são inquestionavelmente dois dos maiores problemas enfrentados pela humanidade. Um dos piores aspectos do preconceito é que envolve desumanidade de um grupo. Temos consciência que a discriminação e o preconceito constituem uma “ameaça” ao bem-estar do indivíduo, pois cada vez mais deparamo-nos com situações onde estas atitudes estão presentes. Infelizmente,…

PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar INTRODUÇÃO O preconceito é uma ideia formada previamente, uma atitude que aliena tudo aquilo que não faz parte dos padrões exigidos pela sociedade sobre uma pessoa ou grupo étnico, seja por sua cor, crença religiosa, limitação física, opção sexual, etc. O preconceito dá origem à…

autonomias. 2 justificativa Promover uma reflexão sobre as crianças negras dentro do espaço escolar, desde pequenos deve-se conhecer as diferenças e saber respeitar e conhecer às diversidades. Promover uma educação ética, a respeito da diversidade, conscientizando suas próprias raízes históricas, onde o racismo e o preconceito são formas de violência. Promover a reflexão sobre as construções sociais, políticas, históricas e culturais sobre os sentidos atribuídos…

Goytacazes 2012 1- Introdução O racismo é a tendência do pensamento, ou do modo de pensar em que se dá grande importância à noção da existência de raças humanas distintas e superiores umas às outras. Onde existe a convicção de que alguns indivíduos e sua relação entre características físicas hereditárias, e determinados traços de caratér e inteligência ou manifestações culturais, são superiores a outros. O racismo não é uma teoria científica, mas um conjunto de…

justificativa 5 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho sobre o estudo de caso e o plano de ação sugerindo propostas que possam contribuir para minimizar a discriminação racial e o preconceito no espaço escolar. A escola é um espaço educativo privilegiado para estudo das questões raciais,ou seja configura um espaço possível de contribuir para a superação do racismo. Embora na escola,muitas vezes, alguns educadores desconsiderem que existe a prática do…

objetivo trazer para dentro da escola a temática do racismo, do preconceito e discriminação racial para ocupar espaços importantes de discussão e pratica voltadas á educação que promovam o respeito á diversidade étnico-racial e cultural da sociedade brasileira. A escola que é definida como uma agencia socializadora do saber produzido e acumulado historicamente pela humanidade, é um local onde é possível intervir na formação de opinião, conceito e consciência das crianças a cerca da…