educaçao e cor

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo trazer para dentro da escola a temática do racismo, do preconceito e discriminação racial para ocupar espaços importantes de discussão e pratica voltadas á educação que promovam o respeito á diversidade étnico-racial e cultural da sociedade brasileira. A escola que é definida como uma agencia socializadora do saber produzido e acumulado historicamente pela humanidade, é um local onde é possível intervir na formação de opinião, conceito e consciência das crianças a cerca da igualdade entre pessoas.
O plano de ação promovera atividades sobre a valorização do negro, o respeito entre as crianças e também entre estas e seus educadores. A conscientização da educação anti-racista deve começar cedo, pois é na educação infantil que são formados os primeiros princípios de valores humanos, costumes, ética e democracia da criança, sendo o primeiro desafio produzir o entendimento da identidade e equidade racial, devendo estar focada na diversidade cultural e étnica, no fortalecimento e valorização da identidade dos descendentes afro-brasileiros, para que as crianças brancas ou negras se vejam como semelhantes.
Como podemos observar no interior de nossas escolas o discurso racista, o preconceito e a discriminação vêm de nossas culturas passadas, estes estão manifestados de formas implícitas, dificilmente aparecem de forma direta, porém não é mais possível negar sua existência. Na escola, principalmente na educação infantil, o preconceito e a discriminação são rotineiros, um exemplo são os livros didáticos, nestes os heróis, os mocinhos, os príncipes são sempre brancos, isto com certeza traz fortes influências na socialização da criança. A infância é a fase fundamental na estruturação da personalidade humana, por isso as primeiras vivências são profundamente marcantes no processo de