Plano De Ação Racismo Descriminação Na Escola

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL Raquel Pirassoli Muniz QUILOMBOLAS Rio de Janeiro – RJ Janeiro/2013 1 Estudante da Universidade Federal do Rio de Janeiro, curso de graduação em Serviço Social 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL Raquel Pirassoli Muniz QUILOMBOLAS Trabalho sobre os Quilombolas apresentado à…

..................................23 APÊNDICES...................................................................................26 RESUMO As desigualdades raciais constituem um fenômeno histórico em nosso país. No plano das políticas de inclusão racial, a população de mulheres negras constitui um grupo de menor taxa de participação no mercado de trabalho. Trata-se de uma pesquisa de campo com delineamento qualitativo desenvolvida para a Faculdade Novos Horizontes

compareci com o meu amigo de classe Reldson Sobral ao Centro de Ensino Médio 03 do Gama para o primeiro dia de estágio supervisionado. No principio achei que houve um certo receio da escola em nos recebermos porque ficamos até as 09:30hs esperando quem pudesse nos receber e apresentarmos ao corpo docente da escola e só conhecemos os professores de filosofia, devido termos ido atrás e nos apresentarmos como estagiários da área. A primeira professora que conhecermos chamada Jane Márcia,…

aplacar as desigualdades. Houve a necessidade de estabelecer a outra vertente da igualdade – material, levando-se em conta as necessidades da sociedade. Igualdade material => evolução da igualdade formal. Feita pela lei, por meio de intervenção / ação do Estado. O Princípio da Igualdade Material pode ter como objetivo tanto a distribuição das riquezas (justiça distributiva), quanto pode ter por objetivo o reconhecimento de alguns grupos que têm dificuldades em exercer ou desfrutar…

desenvolvimento de capacidade intelectuais para a estruturação do pensamento, como também o papel funcional de aplicação de solução de problemas nas diferentes áreas de conhecimento. Com as transformações educacionais ocorridas no século XX me vários pontos da escola passou a desempenhar um novo papel pedagógico fundamentado em princípios invocadores para o ensino nas diversas ciências, principalmente no ensino das ‘’artes visuais’’ com o objetivo de proporcionar ao aluno o seu…

Mundial (Tóquio – Japão), resgatam-se os princípios de Potter, incluindo questões da qualidade de vida humana, direitos humanos, cidadania, alocação de recursos sanitários, preservação da biodiversidade, recursos naturais, ecossistema, transgênicos, racismo e discriminações condizentes com a realidade dos países pobres e subdesenvolvidos. No Brasil, cria-se a Sociedade Brasileira de Bioética (1995) e cursos de pós-graduação, tendo reflexão como autônoma (ética aplicada) na obra de Segre…

‘’bonzinho’’. FUNÇÃO TÉCNICA E POLITICA. (distintas porém inseparáveis). Otimismo ingênuo: a escola fora da dinâmica social, espaço neutro de transmissão de cultural. Pessimismo ingênuo: não há o que fazer na sociedade falida. A ESCOLA É PARTE DA SOCIEDADE E TEM COMO UM TODO UMA RELAÇÃO DIALÉTICA, A ESCOLA TRANSFORMA A CULTURA E A MANTÉM AO MESMO TEMPO É CONTRADITÓRIA. Saber ser, (Libaneo, 1986) saber ser: liberdade, articulada com…

RICARDO BISPO DOS SANTOS NA CULTURA AFRO-BRASILEIRA UMA APLICAÇÃO: o samba que se aprende na escola (uma estratégia didática voltada ao ensino fundamental). São Vicente 2010 RENATA DE SOUSA FREITAS CARVALHO RICARDO BISPO DOS SANTOS NA CULTURA AFRO-BRASILEIRA UMA APLICAÇÃO: o samba que se aprende na escola (uma estratégia didática voltada ao ensino fundamental). Trabalho apresentado…

DESAFIO DA ESCOLA EM TRABALHAR COM A DIVERSIDADE José Rosamilton de LIMA1 Resumo: Neste artigo, objetiva-se trazer breves reflexões acerca das temáticas: promoção da igualdade, respeito e valorização da diversidade étnico-racial, identidade de gênero e de orientação sexual. Este artigo é composto de três partes. Na primeira abordamos a diversidade cultural no Brasil e mostramos como o negro é penalizado por meio das relações de força. Na segunda, falamos sobre a importância da…

brasileira de responsabilidade social – ABNT NBR 16001:2004 – e pelo Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, trazidos nos indicadores Ethos de Responsabilidade Social Empresarial e em inúmeros indicadores, ferramentas e publicação de ação prática. São os mais aceitos por serem conceitos relacionados à pratica de implantação da responsabilidade social, uma vez que estão ligadas a ferramentas de planejamento, gestão e avaliação responsável das empresas. Para a ABNT a…