Plano De Ação Para Combater Preconceito E Discriminação Pedagogia

doenças, inclusive com atividades físicas, higiene e cuidados com o corpo. - Igualdade e Diversidade, Tendo como eixo temático o negro, perceber fatos, situações, impressões, ideias e conceitos denunciadores de práticas racistas, de preconceitos e discriminação contra afrodescendentes. - Hino Nacional - Semana da Pátria, proporcionar aos alunos a reflexão sobre o que é ser cidadão, o que é ser brasileiro e o seu papel no processo de construção de um País soberano. - Meio…

compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe a todas as pessoas, sem exceção. O reconhecimento da necessidade de se caminhar para a construção de uma escola que atenda a todos significa romper não só com os preconceitos, estereótipos e discriminação. Implica em evoluir do nível do discurso sem encobrir-se por meio de uma prática excludente. Segundo Santos ET AL (2002), o discurso produzido pelos professores, escola e sociedade é de que a inclusão de alunos…

1 Paulo Ghiraldelli Jr. O QUE É PEDAGOGIA editora brasiliense 2 Copyright © by Paulo Ghiraldelli Jr., 1987 Nenhuma parte desta publicação pode ser gravada, armazenada em sistemas eletrônicos, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem autorização prévia da editora. Primeira edição, 1987 3ª edição, 1996 5ª reimpressão, 2006 Revisão: Irene Hikishi e Irati Antonio Capa: Daisy Startari Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira

respeito por aqueles que apresentam diferenças, e, por conseguinte, a escola também fará seu papel em trabalhar essas dimensões, sendo que por um viés mais pedagógico. Dessa forma a família e escola precisam estar em sintonia, uma complementando a ação da outra, claro que cada uma exercendo suas funções, porém visando construir com a criança as noções básicas de convívio com o próximo, neste caso em específico cito o de ensinar as crianças a aceitarem as diferenças que apresentam do…

sociedade. Precisa-se aprender a olhar sob a ótica da dialética o portador de deficiência e a sua realidade. Nos diálogos que a vida possibilita, pode-se recuperar a sensibilidade para um problema social que por muitas vezes fica oculto pela discriminação imposta pela sociedade. Tal fato não pode ser resolvido unicamente pela ótica da responsabilização familiar ou pela ideologia do mérito individual. Convoca-se àqueles que ouviram o apelo a abrir os olhos e encontrar…

estabeleciam as relações sócias nestes ambientes, uma vez que a escola é o espaço 1 Trabalho de conclusão realizado e apresentado como parte integrante da finalização do curso de Pedagogia, orientado pela Professora Doutora, Maria Eliete Santiago. 2 Alunas regularmente matriculadas no último período do Curso de Pedagogia da UFPE. 1 onde estão presentes as diferenças existentes na sociedade esse espaço fica ainda mais evidente a negação e a inferioridade da população negra.…

Políticas de Ação Afirmativa e Ensino Superior: a experiência do curso de graduação em Serviço Social da PUC-Rio Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo assinada. Orientadora: Profª Vera Maria Ferrão Candau Rio de Janeiro Junho de 2003 Mônica Andréa Oliveira Almeida Políticas de ação…

apresentada junto ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE Unidade Acadêmica de Garanhuns – UAG, na área de educação, como requisito parcial à obtenção do titulo de graduação. Orientador: Prof. Luciano Cavalcanti do Nascimento Garanhuns, Julho de 2009 ALINE DE CARVALHO CAVALCANTE Monografia Apresentada junto ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade…

Piraí 2012 RENATA ALVES RIBEIRO GIANINE GESTÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO - POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ciências Humanas da UNIRIO, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo. Orientador: Kátia Cristina G. de Oliveira Piraí 2012 RENATA ALVES RIBEIRO GIANINE GESTÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NO

em Pedagogia Elisama Cecília Lourenço Silva Maria José Gomes de Melo Filha Maria Lúcia Batista de Lira Orientação Sexual: um desafio, uma necessidade. Pedras de Fogo/PB 2013 Elisama Cecília Lourenço Silva Maria José Gomes de Melo Filha Maria Lúcia Batista de Lira Orientação Sexual: um desafio, uma necessidade. Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como exigência parcial para obtenção de título de graduação do Curso de Licenciatura em…