Seminario Escolar

ilustrativa a fim de dar visibilidade sobre o que faz o psicólogo. 3) Analisar criticamente a proposta de intervenção apresentada, comparando com as práticas tradicionais e emergentes descritas por Martinez, A. M. (2010) 4) Acrescentar novas sugestões de estratégias de intervenção de acordo com a identidade do psicólogo que pretendemos construir e consolidar. Ao final do seminário, cada aluno deverá elaborar, por escrito, uma reflexão sobre o papel e a contribuição do psicólogo escolar. Discussões e reflexões promovida pela oficina: diferenças entre os conceitos sexo, sexualidade e gênero; sexualidade infantil; situações e dúvidas trazidas pelos integrantes do grupo e situações de impasse enfrentados pelas(os) educadoras(es) e futuras(os) educadoras(es) no seu dia a dia. Técnicas utilizadas: Jogos e debates adaptados para o contexto As oficinas não possuem um caráter apenas pedagógico, a postura utilizada é critica e transformadora. Assim, as oficinas se tornam uma metodologia válida para ações educativas em sexualidade junto aos grupos, proporcionando problematização de questões sociais e sexuais, além de contruibuição para a constituição de sujeitos ativos da sua historia. Resultados e Análise. Foi identificado dúvida em relação à definição de sexualidade e em relação à Educação Sexual Através de dinâmicas nas oficinas foi possível ter contato com as dúvidas mais recorrentes em relação à pratica no contexto em sala de aula. O tema sexualidade ainda é um tabu devido…

SEXUALIDADE NA SALA DE AULA: ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Santina Célia Bordini Mestranda em Educação UFPR santinabordini@terra.com.br 1. Analisando algumas situações: Situação 1 É mais um dia de aula como outro qualquer em uma sétima série de uma escola pública do estado do Paraná. Aula de ciências. 4º bimestre do ano de 1990. Conteúdo: corpo humano. Assunto: Aparelho reprodutor masculino e feminino. Todos os alunos estão em silêncio e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS UNIDADE DE ITABERAI CURSO DE PEDAGOGIA MICHELLE GOMES LOPES SAMARA SANTOS TAVARES SEXUALIDADE: Concepções de orientação sexual na escola ITABERAÍ 2011 MICHELLE GOMES LOPES SAMARA SANTOS TAVARES SEXUALIDADE: Concepções de orientação sexual na escola Projeto de Pesquisa elaborado para fins de avaliação parcial da Disciplina Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Pedagogia, da Universidade…

ORIENTAÇÃO SEXUAL Belém-Pará Universidade da Amazônia 2001 2 Cláudia de Jesus Maciel dos Santos Girlane Cabral Ferreira ORIENTAÇÃO SEXUAL: desafios que precisam ser enfrentados e vencidos por pais, professores e adolescentes da 7ª série de uma escola estadual de Belém. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do CCHE da Universidade da Amazônia, sob orientação da professora Drª Elizabeth Teixeira, como requisito parcial para obtenção da…

.................................................3 OBJETIVOS GERAL............................................................................................................................6 OBJETIVOS ESPECIFICOS...............................................................................................................7 JUSTIFICATIVA...........................................................................................................8 AULA 1: A Linguagem na Pré…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA FERNANDA RIBEIRO DE MELO O ENSINO DA SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS PARNAMIRIM - RN 2013 FERNANDA RIBEIRO DE MELO O ENSINO DA SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Esp. Iris Regina de Souza…

Relatório de Estágio Supervisionado de Biologia 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal relatar as observações feitas em sala de aula em relação a metodologia utilizada pelo professor. O Estágio é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso…

1. Introdução: A sexualidade na vida das crianças e adolescentes ganha cada vez mais espaço nas discussões e estudos científicos. Ela é fundamental na formação da personalidade, pois é uma necessidade básica do ser humano, estritamente relacionada aos pensamentos e ações, pois sabemos que mesmo com tantos trabalhos escritos na área da sexualidade e da constatação da curiosidade natural das crianças e adolescentes a respeito de sua origem, preconceitos e tabus têm impedido os pais de…

A manifestação da sexualidade infantil na sala de aula Paula Taiz dos Santos Vargas* Resumo: O presente estudo tem como objetivo aprofundar conhecimentos no que diz respeito à sexualidade infantil, principalmente voltada para o âmbito escolar, visando identificar as pedagogias escolares utilizadas atualmente nas salas de aula das escolas públicas e privadas, mais precisamente, na educação infantil. Também procura-se investigar se a Orientação Sexual que ocorre na escola está de…

PLANO DE AULA Série: 5º ano Disciplina: Ciências Conteúdo: Gênero – Conversando sobre sexualidade. Tempo estimado: 2 aulas. Objetivos: Que os alunos possam: - Discutir as diferenças biológicas e sociais entre os gêneros; - Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos relativos à sexualidade, reconhecendo e respeitando as diferentes formas de atração sexual e o seu direito à expressão, garantida a dignidade do ser humano; - Compreender a busca do prazer como um…