Professor

Plano de Aula Faixa Etária - Educação Infantil Conteúdo – Teatro de fantoches e criação de personagem Objetivos – Apresentar aos alunos o que é o teatro de fantoches; Cada aluno criar dois fantoches pensando na expressão de cada um e nas diferenças entre os dois e o dos amigos; Criar uma história sobre diferenças. Justificativas – A produção de fantoches e a criação da história sobre diferenças farão a criança entender e aprender a respeitar o outro e suas diferenças. Metodologia – Os alunos serão recebidos por um fantoche manipulado pelo professor que contará sobre sua vida, suas diferenças e pedirá que as crianças façam dois fantoches e que depois façam uma apresentação rápida dos fantoches como a do professor. Os fantoches serão feitos com materiais disponibilizados pelo professor como sucatas, E.V.A., tecidos, tinta, glitter, cola, tesoura, papeis, canetinhas, giz de cera, entre outros. Avaliação – O aluno será avaliado através da criação do fantoche e pela percepção do professor na assimilação do conteúdo a partir da história criada pelo aluno onde ele deve ter criado um personagem e então falar sobre as características e também suas diferenças. Plano de Aula Faixa Etária - Educação Infantil Conteúdo – Teatro de fantoches e criação de personagem Objetivos – Apresentar aos alunos o que é o teatro de fantoches; Cada aluno criar dois fantoches pensando na expressão de cada um e nas diferenças entre os dois e o dos amigos; Criar uma…

PLANO DE AULA DE CAMPO | Dados Gerais | Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA Disciplina: Seminário Temático I: Teatro Curso: Pedagogia Atividade Final (N3): Aula de campo Visita guiada ao Teatro José de Alencar Carga/Horárial: 4h/aTurma: 151504 – Ibicuitinga-CE …

e aprendizados que subsidiaram esse texto. 1 Observação 1.1 Primeiro contato Acompanhado da professora supervisora escolhi ficar com o 1° D, eles tinha duas aulas, uma em seguida do outra. Eram quarenta e três alunos pré-adolescentes em uma sala não muito grande, bom, com quarenta e três alunos qualquer sala fica pequena. Quando o houve o primeiro contato com os alunados a pouca diferença de idade foi um pouco discutida entre eles, mas posteriormente houve um reconhecimento de eu…

arte educação no museu, na rua, quando há uma grande obra de arte pública...” Ana Mãe Barbosa PLANO DE AULA Apreciar, Assistir a diferentes apresentações e comparar obras ajuda a ampliar o repertório. Videoclipes, (internet, histórias em quadrinhos, objetos populares e da cultura de massa, rótulos e outdoors nas salas de aula). Mostrar através desses destaques a importância da arte e onde o teatro esta envolvido nessa arte. *PERMITE A INTERPRETAÇÃO E A REPRESENTAÇÃO DAS VIVÊNCIAS…

............. 01 2. CAPÍTULO 1 Relatos sobre o surgimento do teatro........... 02 3. CAPÍTULO 2 Caráter histórico-cultural das personagens 03 4. CAPÍTULO 3 Práticas de jogos teatrais................................ 04 5. CAPÍTULO 4 Apresentação dos planos de aula.................. 05 6. CONCLUSÃO........................................................................... 09 7. REFERÊNCIAS ....................................................................... 10 Introdução Este…

TEMA “THEAOMAI : OLHAR COM ATENÇÃO, PERCEBER, CONTEMPLAR, ISTO NÃO SIGNIFICA VER NO SENTIDO COMUM, MAS SIM TER UMA EXPERIÊNCIA INTENSA, ENVOLVENTE, MEDITATIVA, INQUIRIDORA, A FIM DE DESCOBRIR O SIGNIFICADO MAIS PROFUNDO(...)” (Theological Dictionary of the New Testament vol.5:pg.315,706) JUSTIFICAITVA O Teatro tem importância fundamental na educação. É extremamente eficaz para um maior desenvolvimento de habilidades das crianças e se mostra eficiente em inúmeras outras disciplinas,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE BELAS ARTES ISTÉFANI PONTES DA COSTA O ESTUDO DE TEXTO NO TEATRO A PARTIR DAS PESQUISAS DE ERNANI MALETTA E FRANCESCA DELLA MONICA Princípios e procedimentos que norteiam o trabalho do ator Belo Horizonte 2014 ISTÉFANI PONTES DA COSTA O ESTUDO DE TEXTO NO TEATRO A PARTIR DAS PESQUISAS DE ERNANI MALETTA E FRANCESCA DELLA MONICA Princípios e procedimentos que norteiam o trabalho do ator Projeto de…

.......................... 1 PLANO DE AULA .................................................................................. 2 O CONTEÚDO A SER ESTUDADO ...................................................... 3 PROCEDIMENTOS DE ENSINO ........................................................... 4 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ........ 5 AVALIAÇÃO .......................................................................................... 6 RECURSOS MATERIAIS…

é ensinar linguagens para a vida do aluno e o teatro é um dos meios. Pensar em teatro, antes de tudo, é pensar em arte, e como tal, é ter claro que a formação do indivíduo é mediada pelas relações artístico-culturais existentes na sociedade. O ensino do teatro na educação escolar básica nacional foi formalmente implantado há cerca de trinta anos no âmbito dos conteúdos abrangidos pela matéria Educação Artística, oferecida obrigatoriamente por força da lei 5.692/71. As artes são…

PLANO DE AULA - TEATRO Plano de aula Objetivos: Conhecer técnicas de preparação de atores, aprender sobre a história do teatro, analisar as diferentes formas de interpretação. Promover debates sobre o teatro.Desenvolver habilidades de atuação. Tempo estimado: 8 aulas de 55 minutos. Levar os alunos até o laboratório de informática e solicitar que os mesmos acessem o Blog www.profamandamendes.blogspot.com[->0] e no tema Teatro encontrem um link para a reportagem de VEJA sobre…