Plano De Aula Sobre O Apartheid

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF.ª Leila Mahfuz Monteiro 2013 OBS: este Plano de Ensino poderá ser alterado em virtude de feriados e recessos coincidirem com os dias da semana em que as aulas são ministradas.Neste caso, o conteúdo será passado aos alunos na semana seguinte. UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO "Ao escrever não posso fabricar como na pintura, quando fabrico…

de Caicó, depois de efetivar reuniões com todo o corpo docente, alunos, ex-professores do Curso, professores das redes estadual, municipal e particular de ensino, submete esse Projeto Político-Pedagógico como parâmetro para as discussões vindouras sobre as mudanças sugeridas para o referido Curso de História. O presente texto foi construído em encontros sistemáticos, que estabeleceram sua estrutura e forma redacional. Todos os tópicos foram exaustivamente discutidos com os participantes…

estava longe de um resultado pre‑ visível. Eleito em 2002, seu governo partiu de um início melancólico e logo se aproximou do desastre. Seu primeiro mandato, dominado pelo legado econômico de seu predecessor, reverteu praticamente toda a esperança sobre a qual o Partido dos Trabalhadores havia sido fundado. No governo de Fernando Henrique Cardoso, a dívida pú‑ blica — metade da qual avaliada em dólares — tinha dobrado, e o déficit em conta de então era duas vezes a média da…

o papel, conforme definidas no Projeto Pedagógico dos Cursos, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais. 3 Objetivos Específicos Saber compreender as novas interações e tendências dos países no cenário global, isto é, compreender o plano geopolítico internacional das correlações de poder e força entre os Estados Nacionais (a nova ordem geopolítica mundial). Saber analisar as principais questões políticas da atualidade, explicar as motivações dos conflitos internacionais e…

trabalho iremos falar sobre os anos 70. Iremos dar uma perspectiva geral sobre o que aconteceu nos anos 70, as principais características desta época e os principais acontecimentos dos anos 70. Iremos falar sobra a moda, desporto, guerras, política, personalidades importantes, economia, música, bandas de sucesso, filmes, séries e jogos dos anos 70. Esperamos que este trabalho seja do agrado das professoras, uma vez que nós escolhemos desenvolver este tema nas aulas de Área de…

populares que concretamente mostraram que, com políticas concretas de inclusão racial, a diversidade pode começar enfim a constituir-se efetivamente, deixando de ser a retórica que encobre a discriminação de cor. Essas políticas públicas formam a base sobre a qual o Brasil pode se transformar em uma referência global extremamente positiva. 3 A difusão das ações afirmativas é fruto de uma luta histórica e uma extraordinária mobilização social que produziu uma efervescência de…

Acumulação do capital Quem cria o excedente? A apropriação do excedente Concentração e globalização do capital Globalização e desequilíbrio dinâmico do capital O capital global: novas tendências Indicações para leitura NOTA INTRODUTÓRIA Escrever sobre o capital pode parecer pretensioso. Qualquer economista conhece a complexidade do conceito. No entanto, qualquer pessoa fala em "capital" ainda que se refira a realidades diferentes ou mal comprendidas. Vale a pena pôr um pouco de ordem…

o anglo resolve Aula Dada Aula Estudada Diagnóstico Prova a prova da PUC-SP-2012 junho de 2012 Faz parte do ciclo de aprendizagem no Anglo: aula dada, aula estudada; prova, diagnóstico. Este trabalho, pioneiro, é mais que um gabarito: a resolução que segue cada questão reproduzida da prova constitui uma oportunidade para se aprender a matéria, perceber um aspecto diferente, rever um detalhe. Como uma aula. É útil para o estudante analisar outros modos de…

buscar estabelecer mecanismos para a construção coletiva do bem comum, e um pouco crítica, é isso mesmo que desejamos, criar um pouco de revolta, pois esse é um dos caminhos para que a justiça seja feita e a cidadania seja levada a todos. Discorrer sobre as necessidades especiais é o objetivo geral desta apostila; quem são esses cidadãos “diferentes”?, quais são suas necessidades?, como podemos contribuir para que seus direitos sejam respeitados?, pelo menos em termos de…

........................................................................................... 15 Kabengele Munanga A Desconstrução da Discriminação no Livro Didático................................ 21 Ana Célia da Silva História e Conceitos Básicos sobre o Racismo e seus Derivados................ 39 Antônio Olímpio de SantÊAna O Direito à Diferença.......................................................................................... 69 Glória Moura Buscando Caminhos nas Tradições..............