Judô

PLANOS DE AULA - 3º e 4º ano O Judô Infantil A criança ainda em período de desenvolvimento ósseo, com todos os seus órgãos extremamente vulneráveis, não pode e não deve ser submetido a um treinamento que exija grande esforço físico. A prática de qualquer modalidade esportiva deve ter como finalidade conservar a saúde, melhorar a disciplina e formar o hábito de recrear-se com coisas sadias, A prática do trabalho físico deve, nesse período conseguir da criança, melhor postura corporal e desenvolver-lhe reflexos que venham equilibrar seus impulsos naturais. Visto sob o aspecto educativo, o Judô deve restringir-se a uma atividade bem orientada, recreativa-educacional, pois a resistência da estrutura óssea e dos músculos que quase nenhuma força possuem, é fraca e o desenvolvimento mental é lento e não muito regular. "Se alguém empurrar você, puxe-o; se lhe puxarem, empurre-o. Nunca devemos opor resistência a uma força, sempre acompanha-la" "Aprender a cair sem se machucar é o bê-a-bá desta luta." Jigoro Kano Prof.: Aécio Lima de Brito JUDÔ Plano de Aula – 01 Data: 31/01/2011 Tema: O que é Judô? Diferença do Judô p/ outras lutas Faixa etária: 6 e 8 anos Metodologia: Teórica Recursos: Projetor, Note Parte Inicial: 15 min.  Saudação Inicial, conversa e chamada. AQUECIMENTO: 10 min. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PLANO DE AULA I – IDENTIFICAÇÃO Professores Elton Sousa dos Santos Lívea Maria Rodrigues de Carvalho Silva Marciony dos Santos Conceição Marlucia do Socorro Ladislau Nascimento Aula: 1ª aula Duração da Aula: 50 minutos Série: 5º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Educação física II- CONTEÚDO Lutas – Judô III- OBJETIVOS Compreender a diferença entre briga e luta; Reconhecer as lutas como manifestação da cultura e como tema da educação física. IV-…

Plano de aula da apresentação de Judô: ROLAMENTOS Aluno: Hyago Marques Curso: Edcação Física Licenciatura Data: 14/10/2014 Apresentação de Artigos A minha apresentação consiste na apresentação de artigos em uma ordem lógica, trazendo informações pertinentes para a colocação da disciplina de lutas em especial a de Judô, dentro da escola e como está ocorrendo esta adequação das escolar, quais matérias e como aborda-las dentro de uma sala de aula para alunos como para…

CENTRO SUPERIOR DE TECNOLOGIA (CST) FACULDADE MAURICIO DE NASSAU EDUCAÇÃO FÍSICA – 5º M.A DENY AMORIM DE SOUZA INICIAÇÃO AO JUDO NA ACADEMIA RC7 FITNESS RECIFE – PE 2015 DENY AMORIM DE SOUZA DENY AMORIM DE SOUZA INICIAÇÃO AO JUDO NA ACADEMIA RC7 FITNESS Projeto de estagio apresentado como requisito para a professora Ana Zelia Belo, referente a nota da I unidade da disciplina de Estágio Supervisionado II, do 5º período do curso de educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Anthony Stefanon Juliana Neves Sérgio Fontes PLANO DE AULA DE RECREAÇÃO E JOGOS JUDÔ INTRODUÇÃO Sabe-se que os conhecimentos da Educação Física abrangem a cultura corporal de movimento, como a ginástica, os esportes, a dança, as lutas e outros. Porém, as lutas ainda não vêm sendo efetivamente desenvolvidas nas aulas de Educação Física, seja por falta de espaços e materiais adequados na escola ou por falta de…

PLANO DE AULA - JUDO Tema: Lutas – Judô Disciplina: Educação Física Tempo: 50 minutos Data: 02 de julho de 2015 Professor: Walber 1. Objetivo Geral - Trabalhar as quedas praticadas no Judô de maneiras diferenciadas; - Fazer com que os alunos vivenciem algumas técnicas trabalhadas na modalidade; - Construir e reconhecer outras possibilidades de movimentar- se. 2. Conhecimentos prévios dos alunos Domínio das ações motoras de locomoção. 3. Objetivos Construir outras possibilidades…

PLANO DE AULA - JUDO 1. Objetivo Geral - Trabalhar as quedas praticadas no Judô de maneiras diferenciadas; - Fazer com que os alunos vivenciem algumas técnicas trabalhadas na modalidade; - Construir e reconhecer outras possibilidades de movimentar- se. 2. Conhecimentos prévios dos estudantes Domínio das ações motoras de locomoção. 3. Conteúdos Quedas e rolamentos. 4. Procedimentos metodológicos: AQUECIMENTO (10 minutos) - Primeiramente serão alongados…

JUDÔ Nome: Pega – Rolou. Objetivo: Desenvolver a queda do judô a partir da cambalhota. Espaço: Tatame ou um espaço em que eles consigam dar cambalhota sem se machucar com a superfície. Método: Com um grupo de crianças na qual iram brincar de pega-pega, o pegador quando encostar no outro “pegando”, o mesmo deverá dar uma cambalhota imediatamente e será o novo pegador. Deixando a brincadeira rolar por algum tempo, a quantidade de pegador vai aumentando, sendo 2, 3, 4 quantos quiserem.…

Plano de Aula - Judô Objetivo Geral - Aprender as quedas praticadas no Judô de maneiras diferenciadas; - Fazer com que os alunos vivenciem algumas técnicas trabalhadas na modalidade; - Construir e reconhecer outras possibilidades de movimentar- se. Conteúdos Quedas e rolamentos. Desenvolvimento Metodológico Aquecimento (7 minutos) - O exercício será a brincadeira do pega-pega, o professor deverá contextualizar com seus alunos para saber se todos conhecem a…

PLANO DE AULA: Parte Principal OBJETIVO Ao final da aula espera-se que o aluno se aproprie do conhecimento sobre Pontuação, Rolamento, Projeção e Imobilização do Judô. OBJETIVO ESPECÍFICO Aprimorar e/ou desenvolver as principais habilidades motoras específicas encontradas no Judô, como: Rolar, Imobilizar e Projetar. Ampliar o conhecimento sobre o sistema de pontuação dessa luta esportiva. FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS 14 anos ou mais. MATERIAIS Espaço físico amplo e livre (Pátio, Quadra ou…