Plano De Aula Para Ensinar A Ler Escrever Com Metodos N

população, ensinando-a a ler e a escrever. A expulsão dos Jesuítas, ocorrida no século XVIII, foi determinante para a reorganização do ensino até então estabelecido. Novas iniciativas sobre ações dirigidas à educação de adultos somente ocorreram durante a época do Império. Desde a Revolução de 1930, as mudanças políticas e econômicas permitiram o início da consolidação de um sistema público de educação elementar no país. A Constituição Federal de 1934 estabeleceu a criação de um Plano…

pois ao falarmos de analfabetos, só no Brasil segundo dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e do Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2000, existem 16.295 milhões de pessoas incapazes de ler e escrever pelo menos um bilhete simples. Percebe-se que no município de Capim Grosso essa realidade não é diferente, pois existem muitos alunos que estão somando nesta estatística, por estarem concluindo o 1º ano do Ensino Fundamental,…

conteúdos: UNIDADE 1: Um breve histórico da alfabetização. Trajetória histórica da aprendizagem da leitura e da escrita, no decorrer da história da humanidade; do aparecimento das cartilhas no contexto português e a história dos métodos de alfabetização no Brasil. Esta aula visa à compreensão das razões pelas quais algumas concepções sobre alfabetização persistem até os dias atuais, nas práticas pedagógicas, bem como a forma como se organizavam os procedimentos didáticos de ensino da…

II, da Etapa V do Curso de Pedagogia a Distância – EAD. Preceptora: Hedlamar Fernandes CARIACICA - ES 2015 SUMÁRIO Introdução------------------------------------------------------------------------------------------------04 O espaço da sala de aula -------------------------------------------------------------------------------05 Planejando o exercício da docência-------------------------------------------------------------------06 Pensando e avaliando o exercício da docência…

pelo incentivo e o exemplo de força e garra, agradeço a todos que me deram força para encarar os desafios enfrentados. “O professor pensa em ensinar o que sabe, o que recolheu nos livros e da vida, mas o aluno aprende do professor não necessariamente o que o outro quer ensinar, mais aquilo que quer aprender” Janói Mamedes Agradecimento A Deus toda honra e glória por cada conquista alcançada. Deus pai todo poderoso, obrigado pela vitória…

da leitura e da escrita como meio de comunicação social, promovendo a alfabetização e o letramento para formar leitores autônomos e competentes, que compreendam não apenas o que lê, mas que compreendam a si e o seu entorno. Utilizando para isso métodos que valorizem os conhecimentos prévios de cada aluno e os motivem para serem sujeitos do seu próprio conhecimento. Trata-se de uma proposta de intervenção desenvolvida atraves de diálogos, observações e pesquisas bibliográficas…

à meus filhos, aos familiares,amigos e professores pelo incentivo e pela força, agradeço a todos que me deram incentivo para encarar os desafios enfrentados. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Paulo Freire AGRADECIMENTOS A Deus toda honra e glória por cada conquista alcançada, obrigado pela vitória alcançada e…

importantes pesquisas serem divulgadas nas últimas décadas sobre os múltiplos aspectos que contribuem para a produção do fracasso escolar na alfabetização, vimos reacender, recentemente, a defesa de que este problema relaciona-se fundamentalmente aos métodos utilizados pelas professoras. Dialogando com Freire e Morin, entre outros autores, continuamos a defender, no presente artigo, que precisamos ver com olhos menos reducionistas a alfabetização. Em nossas reflexões sobre a vivência…

alfabetização– alfabetização funcional tornou-se expressão bastante difundida – ou em tentativas de ampliação do significado de alfabetização, alfabetizar, por meio de afirmações como “alfabetização não é apenas aprender a ler e a escrever”, “alfabetizar é muito mais que apenas ensinar a codificar e decodificar”, e outras semelhantes. A insuficiência desses recursos para criar objetivos e procedimentos de ensino e de aprendizagem que efetivamente ampliassem o significado de…

Oliveira (Examinadora) 10 DEDICATÓRIA A Deus, Pai das Luzes, Autor e Consumador da nossa Fé. 11 “Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação! (Clarice Pacheco) 12 RESUMO Esse Relatório é o resultado da pesquisa de campo, realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental…