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Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Semestre Disciplina CH Enfoque Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I: a formação do professor de Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensinos Fundamental de Língua Portuguesa e de 3º Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Línguas Estrangeiras, enfatizando a concepção de 100h/a escola como um espaço pedagógico, onde a produção do conhecimento se faz na interação com o outro e com o mundo exterior. Reflexão e prática da aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental em situações concretas de escolarização. Quadro 1- Organização da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 4º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II: a formação do professor de Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino 4º Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Médio de Língua Portuguesa. As etapas de vivência 150h/a (observação), interação (participação) e docência (regência) dentro do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Aula de Língua Portuguesa: experiências. Algumas alternativas para uma nova prática de leitura e produção de textos. Relatório técnico-científico. Quadro 2- Organização da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Médio ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 5º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa…

ANDRÉ LUIZ PEREIRA DOS SANTOS A REALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO COM BASE NOS NOVOS PCNs: UMA VISÃO CRÍTICA COMPARATIVA Belém – Pará Universidade da Amazônia – UNAMA 2001 A REALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO COM BASE NOS NOVOS PCNs: UMA VISÃO CRÍTICA COMPARATIVA ANDRÉ LUIZ PEREIRA DOS SANTOS Trabalho de Graduação de Curso apresentado no Curso de Letras do Centro de Ciências Educação da Humanas e…

Supervisionado I Ensino Fundamental – Língua Portuguesa I (100h) * 4º período de Letras – Estágio Supervisionado II Ensino Médio – Língua Portuguesa II (150h) * 5º período de Letras – Estágio Supervisionado III Ensino Médio – Língua Portuguesa III (150h) * 6º período de Letras – Estágio Supervisionado I Ensino Fundamental – Língua Inglesa I (150h) * 7º período de Letras – Estágio Supervisionado II Ensino Médio – Língua Inglesa II (150h) O Estágio Supervisionado…

FINAV/ UNIESP- FACULDADES INTEGRADAS DE NAVIRAÍ MANTIDA PELO – CENAV- CENTRO DE ENSINO DE NAVIRAÍ RUA: LAURENTINO PIRES DE ARRUDA, 220- JD. PROGRESSO NAVIRAÍ/MS CEP- 79950-000 CURSO DE LETRAS IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO (A) Acadêmico (a): ____________________________________________Nº_____ LETRAS - 2011 Endereço do Estagiário (a): Rua_______________________________________________________ Nº____…

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gisele Nunes da Silva 6º Semestre/2009 RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gisele Nunes da Silva 1. INTRODUÇÃO Este relatório consiste em apresentar todas as teorias apresentadas em sala de aula na disciplina Prática de Ensino de Língua Inglesa III no 6º semestre do ano de 2009,…

CIÊNCIAS (EAD) TATICLÉCIA BRANDÃO DE MIRANDA PLANO DE AÇÃO O PRAZER DE ESTUDAR A LÍNGUA INGLESA SERRINHA BA 2009 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) TATICLÉCIA BRANDÃO DE MIRANDA PLANO DE AÇÃO O PRAZER DE ESTUDAR A LÍNGUA INGLESA Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Supervisionado II, como pré-requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês.…

PLANO DE CURSO ANUAL DE LÍNGUA INGLESA - (2012) DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA ENSINO MÉDIO 1º , 2º 3º ANO PLANO ANUAL DE LÍNGUA INGLESA OBJETIVO GERAL: - Proporcionar a reflexão sobre a realidade política, econômica, e social de outros países, podendo ampliar o conhecimento de mundo do aluno, não só no que diz respeito à informação, mais também a sua formação como cidadão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Identificar no universo que o cerca a língua inglesa que coopera nos…

Plano de aula I - IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome: Curso: Letras Período: 7º Código da Matrícula: II - Área de atuação Específica Micro Aulas, Língua Inglesa. Ensino Fundamental: 7° Ano Conteúdo: Simple Past III - JUSTIFICATIVA Conhecer o Simple Past e suas funções estruturais e temporais, no âmbito das construções textuais, enfatizando o exercício as relações entre oralidade e a escrita dos alunos, desenvolvendo a criatividade no estudo e na praticidade da língua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS – DLLE ESTÁGIO III RELATÓRIO DE ESTÁGIO Manaus 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM MÁRCIA FLAVIA ARCE FIGUEIREDO CURSO DE LÍNGUA E LITERATURA INGLESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório…

DA EDUCAÇÃO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS E INGLÊS NEIDE COSTA LEITE LOPES RUILDISON MESSIAS DA COSTA PLAYING WITH ENGLISH Almeirim – Pará 2014 1. INTRODUÇÃO A língua Inglesa, atualmente, é de suma importância na vida profissional, cultural e pessoal do ser humano, por isso a forma que é ensinada deve ser sempre revisada para poder obter uma aprendizagem eficaz e…