Trabalhos

1. INTRODUÇAO O Estagio Supervisionado II faz parte da grade curricular do curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade do Noroeste de Minas FINOM, e foi realizado na Escola Estadual Quintino Vargas, com o intuito de observar a prática pedagógica no ensino fundamental na área de matemática, analisando o aprendizado e educação dos alunos. O estágio oportuniza ao estagiário observar de forma mais ampla os conceitos e as práticas que são trabalhadas na sala de aula, para que possa associar a teoria já trabalhada durante o curso, com prática dentro da sala de aula, proporciona a construção de novos conhecimentos por meio da vivência de situações cotidianas próximas da realidade profissional. 2. JUSTIFICATIVA A realização do estágio supervisionado constitui um momento expressivo para o futuro profissional. As observações realizadas no processo de estágio permitem ao aluno a relacionar com a prática docente, os métodos e técnicas apreendidas ao longo do curso. A atuação como estagiário é, também, um momento de analisar e estudar os pontos positivos e as dificuldades mais comuns na profissão de professor. 3. OBSERVAÇÃO ESCOLA ESTADUAL QUINTINO VARGAS PROFESSORA REGENTE: MARILENE ALVES DE SOUZA ESTAGIARIO: HIGOR FELIPE SILVA DUARTE Disciplina: Matemática Curso: Ensino Fundamental II Serie: 7º e 6º Turno: Vespertino FASE DE OBSERVAÇÃO: 05 06 e 08

DURAÇÃO:8 aulas PLANO DE AULA TEMA OBJETIVOS CONTEÚDOS METODOLOGIA ESTRATÉGIAS E RECURSOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS Solo e Vida Analisar perturbações ambientais, na previsão de efeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais. Reconhecer as mudanças ocorridas na terra durante anos Compreender a relação entre os fatores bióticos e abióticos e sua importância para a vida na terra Solo e Ambiente Funções do Solo Degradação do solo …

2010 Roteiro para Construção de um Planejamento de uma Unidade Didática Teorias de Aprendizagem no Ensino de Física Este texto apresenta aspectos fundamentais na elaboração de um planejamento de uma unidade didática, no qual há um papel de destaque para a fundamentação teórica utilizada. Fernanda Ostermann e Cláudio José de Holanda Cavalcanti Instituto de Física - UFRGS 28/06/2010 Estrutura geral do plano de ensino CONTEÚDO 1 ESTRUTURA GERAL DO PLANO DE ENSINO…

DANIEL DE AZEVEDO ROCHA Plano de aula: Gramática 8º série do ensino fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Guajará-Mirim (RO) – Curso de Letras, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . Guajará-Mirim - RO 2013 PLANO DE AULA: GRAMÁTICA: 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II 1- Temas do conjunto de aulas: 15 aulas Gramática da língua portuguesa: 8º…

PROJETO PEDAGÓGICO E PROJETO DE ENSINO: um trabalho com os elementos constitutivos da prática pedagógica Maria da Glória Minguili1 Ana Maria Lombardi Daibem2 Unesp – Universidade Estadual Paulista Conquistamos um espaço de amizade e cumplicidade que se edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales…

PROJETO PEDAGÓGICO E PROJETO DE ENSINO: um trabalho com os elementos constitutivos da prática pedagógica Maria da Glória Minguili1 Ana Maria Lombardi Daibem2 Unesp – Universidade Estadual Paulista Conquistamos um espaço de amizade e cumplicidade que se edificou no compromisso mútuo como trabalho. Se pelo sonho podemos preparar antecipadamente a vida, a preparamos com maior ou menor ousadia, com maior ou menor originalidade, porque somos capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR PIAUIENSE LTDA. FACULDADE PIAUIENSE – FAP TERESINA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR VI PROFESSOR ORIENTADOR: ANA MARIA GOMES DE SOUSA MARTINS geldinar fernanda dos santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ENSINO FUNDAMENTAL REALIZADO NA ESCOLA SANTA HELENA TERESINA, 2011. geldinar fernanda dos santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL, REALIZADO NA ESCOLA SANTA HELENA…

|DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR | |Tutor Presencial |OLIVAR FAGUNDES ROSA | |Tutor a Distância |LUCINEIA DE ALMEIDA FERREIRA LOPES | Tarefa 1 Ao longo da Disciplina de Didática do Ensino Superior você conheceu a proposta de Educação do NEAD- UFSJ…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS …

Curso de Pós-Graduação - Didática e Metodologia do Ensino Superior Unidade FNT / Taguatinga-DF Disciplina: Paradigmas Educacionais e a Docência do Ensino Superior Docente: Msc. Joeanne Discente: Arlete Data: 30/04/2011 RESENHA CRÍTICA VEIGA, Ilma Passos Alencastro; SILVA, Edileuza Fernandes da; XAVIER, Odiva Silva; FERNANDES, Rosana César de Arruda. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DA PÓSGRADUAÇÃO. In: Linhas Críticas, Brasília, v. 14, n. 26, p.…