Plano De Aula Para Eja Ensino Medio Geografia 2 Periodo

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

PERFIL DOS DISCENTES......................................................... 06 1.5 - NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS......................................... 15 4 – PROJETO DE INTERVENÇÃO…

Teórico 11 2. OBSERVAÇÃO DA TURMA 11 2.1 Caracterização 11 2.2 Receptividade da turma em relação à disciplina 12 3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE 12 3.1. Representação dos professores quanto à turma 12 3.2. Planejamentos, metodologia, recursos didáticos 13 3.3. Participação em outras atividades da escola 13 4. ESTÁGIO DE DOCÊNCIA 13 4.1. Planos de aula 14 4.1.1. Plano de aula I 14 4.1.2. Plano de aula II 15 4.1.3. Plano de aula III 15 4.1.4. Plano de aula IV 16 4.2. Relato das aulas 16…

TEORICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO SOBRE AS OBSERVAÇÕES NAS ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa TERESINA 2012 Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa RELATÓRIO SOBRE AS OBSERVAÇÕES NAS ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Trabalho de conclusão para a disciplina Fundamentos…

educando, tem a oportunidade de vivenciar de perto a realidade e analisar quais são as reais dificuldades do docente e do discente. O trabalho foi elaborado para analisar como o ensino – aprendizagem é desenvolvida, quais as propostas curriculares e os materiais didáticos que são utilizados, para embasar melhor o ensino da Língua Portuguesa, facilitar e despertar o interesse do discente. Durante o dia de observação, a relação do professor e o aluno, a colaboração da gestora,…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ESTÁGIO SUPERVISIONADO ------------------------------------------------- ENSINO FUNDAMENTAL I ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- …

é bastante proveitoso pelos alunos. Em relação às salas de aulas como observado, estão bem climatizados com 2 ar condicionados cada, lousa branca, cadeiras não muito confortáveis mais que supre a quantidade de alunos, que de acordo com a direção tem capacidade para 420 alunos para 6 salas de aulas, estudam alunos do ensino fundamental do 1º ao 9º ano, dividido entre os turnos matutino e vespertino e também noturno com o ensino médio EJA, mais apenas 80% estão matriculados.…

PROFISSIONAL-DIVERSIDADE EDUCATIVA SANDOVALINA 20011 INTRODUÇÃO Os educadores tem um grande desafio que é administrar as diferenças existentes de uma sala de aula. Recebemos alunos de várias tendências culturais e sociais perante o nosso percurso, nem sempre conseguimos processar as diferentes informações culturais que o nosso universo escolar abriga. H´á uma diversidade de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GEOGRAFIA 4º SEMESTRE PATRICIA SOARES AMARAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 4º SEMESTRE CURSO DE GEOGRAFIA-HABILITAÇÃO LICENCIATURA Santa Vitória do Palmar 2014 PATRICIA SOARES AMARAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 4º SEMESTRE CURSO DE GEOGRAFIA-HABILIDADES LICENCIATURA Relatório de Estágio apresentado ao curso Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

CATARINA (UDESC) CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO (FAED) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE) MESTRADO EM EDUCAÇÃO ROSANE NIENCHOTER “A EJA EM MINHA VIDA” TRAJETÓRIAS SOCIAIS DE EGRESSOS/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA (SC) 2004 - 2007 FLORIANÓPOLIS/SC 2012 ROSANE NIENCHOTER “A EJA EM MNHA VIDA” TRAJETÓRIAS SOCIAIS DE EGRESSOS/AS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA (SC) 2004 - 2007 Dissertação…