plano de aula

Plano de Aula Jogos Aula Nº : 01 Idade das Crianças: 6 á 7 anos Área do Conhecimento: Educação Física Conteúdo: Jogo da Memória Objetivo Geral:  Envolver os alunos de forma lúdica a socialização e integração de todos. Objetivo Especifico:  Compartilhar com os alunos de forma lúdica jogos e suas regras.  Através da lúdicidade integrar e socializara as crianças. Procedimentos: 1º Passo Tirar fotos das crianças individualmente e imprimir duas copias de cada imagem informando as crianças que as fotos estão sendo tiradas para confecção do jogo da memória. Recortar as fotos e colar na cartolina mostrando para as crianças conforme forem ficando prontas. 2° Passo Solicitar que todos façam uma grande roda, mostrar as peças do Jogo prontas, explicando que o jogo tem algumas regras, cada criança joga uma vez escolhendo duas peças que já esta enumerada e aquela criança que encontrar a foto igual tem direito a jogar novamente, vencendo aquele que encontrar mais números de peças iguais. Recursos: Câmera Digital. Impressora. Papel ofício A4 Papel contact transparente. Papel 40kg Avaliação A avaliação será realizada no decorrer da atividade, observando o respeito as regras a socialização e integração das crianças. Plano de aula - Esporte Aula:01 Idade das Crianças: 6 á 7 anos Área do Conhecimento: Educação Fisica Conteúdo: Futebol: história e evolução da modalidade. Objetivo Geral:  Analisar o futebol por um lado histórico e os elementos…

4.4 Planos de Aula da Intervenção 09 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 14 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações relacionadas ao estágio Supervisionado na Educação Infantil, realizado na Escola Municipal Maria das Dores Carneiro Alkmim Figueiredo, no primeiro semestre de 2014, tendo como…

dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam exclusivamente a uma classe social foram contestadas por pesquisadores da educação brasileira e internacional que propuseram mudanças metodológicas para o ensino da Educação Física no sentido de desenvolver o aspecto bio-psico-social do educando. Em vista disso, uma nova metodologia do ensino da Educação Física foi sistematizada e vem sendo implementada nas escolas públicas…

COMO ENSINAR FUTEBOL Pedagogia do Futebol: a contribuição de João Batista Freire O livro 'Pedagogia do Futebol' - reeditado pela Autores Associados -, de autoria do Prof. Dr. João Batista Freire, caracteriza-se como uma verdadeira obra didática para qualquer professor de futebol, além de ser um marco nacional em relação à pedagogia do futebol, pois centra seus estudos nas brincadeiras de rua, afirmando serem elas as grandes responsáveis pelo aprendizado de nossos craques. A todo…

MERINO, Eduardo; TENROLLER, Carlos A. Métodos e Planos para o Ensino dos Esportes. Canoas: Ed. ULBRA, 2006. 204 p. Carlos Alberto Tenroller é Graduado em Educação Física, Mestre em Educação e Especialista em saúde coletiva, sua obra Métodos e Planos para o Ensino dos Esportes, escrito também por Eduardo Merino, é um trabalho diferencialmente pautado nas necessidades dos futuros profissionais da Educação Física Escolar; a cada capítulo é abordado de forma sistematizada, planos, métodos…

papel didático-fisiológico das escolinhas de futebol de Marabá” A importância do Futebol na Formação Infantil. ALESSANDRA DELMÔNICO LANARO TURMA: EDF61 MARABÁ 2013/2 1 – Resumo: O Futebol é um esporte que explora quantidades consideráveis de movimentos corporais, auxiliando no desenvolvimento motor, psicossocial, fortalecendo a autoestima, a cooperação em grupo não distinguindo gêneros. Até hoje não se tem um…

FUNDAMENTOS BÁSICOS DA INICIAÇÃO ESPORTIVA Caderno de Prática INTRODUÇÃO Partindo da premissa de que as crianças aprendem a jogar desde a mais tenra idade, elaboramos uma proposta para alunos do Ensino Fundamental, que os instigue a aprender a jogar jogando. Nessa proposta, atribuiremos ao jogo à devida importância que ele possui para o desenvolvimento infantil. Reflitamos sobre aplicar um jogo, de tal forma que as crianças aprendam não apenas a jogar, mas…

Projeto Esporte Cidadão Faculdade Salesiana de Vitória ESTAGIÁRIO: Rayvo Viana Nascimento MODALIDADE: Futebol CARGA HORÁRIA: 20 h semanais ANO LETIVO: 2009 TEMA Futebol como Componente de Auxílio na Transformação Social de Jovens em Fase de Desenvolvimento. INTRODUÇÃO Um projeto que utiliza o esporte como ferramenta de transformação social, tem em mãos um forte aliado para que a concretização do seu objetivo seja efetuada. No entanto, acredito que mesmo possuindo diversos…

Professora:LAUSANE CORREA PYKOSZ FUTEBOL Conceição do Rio Verde ,05 de Junho de 2012. 1ª Etapa Faça uma comparação do futebol moderno com o futebol praticado na época em que surgiu, conversando com, no mínimo, cinco indivíduos de diferentes faixas etárias, as quais devem estar situadas entre: 50 a 70 anos, 30 a 40 anos e 10 a 20 anos. Ao realizar a pesquisa pode notar que o…

ZAHN PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA BRASÍLIA 2014 SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Prof: Sandra Reis,…