Plano De Aula Para Criança Com Sindrome De Down

Introdução Este trabalho objetiva identificar as dificuldades motoras apresentadas por crianças com Síndrome de Down (S.D). Este estudo entende desenvolvimento com campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios

...................36 2.7 Deficiência Mental (Intelectual), Síndrome de Down e Outras Causas..............................................................................................................36 2.7.1 Causas da Deficiência Intelectual.........................................................37 2.7.2 Síndrome de Down.................................................................................39 4.7.2.1 Sinais Típicos de Down............................................................

do patrimônio sociocultural brasileiro, na busca de reforçar um posicionamento contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. Tanto o Plano Curricular de 1º a 4º ano, quanto o PCN de 5º a 8º ano, fazem referência à pluralidade cultural, tratando da existência da diversidade étnica e cultural da população brasileira – índio, imigrante, urbano, sertanejo, caiçara, caipira,…

do patrimônio sociocultural brasileiro, na busca de reforçar um posicionamento contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. Tanto o Plano Curricular de 1º a 4º ano, quanto o PCN de 5º a 8º ano, fazem referência à pluralidade cultural, tratando da existência da diversidade étnica e cultural da população brasileira – índio, imigrante, urbano, sertanejo, caiçara, caipira,…

A INFÂNCIA E SEU MUNDO: a importância do lúdico para o desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down Vivianne da Silva Braga Martins1 RESUMO O presente estudo teve por finalidade analisar a importância do lúdico no desenvolvimento cognitivo, psicomotor e sócio­afetivo de crianças portadoras de Síndrome de Down. Para tanto utilizou­se como instrumento de coleta de dados a observação participante e a entrevista semi­ estruturada. Os profissionais que fizeram

satisfatória e um comportamento mais socializado. A amostra foi do tipo intencional e foi constituída de quarenta participantes sendo vinte e três do gênero masculino (dezesseis portadores de Síndrome de Down e sete com Deficiência Mental) e dezessete do gênero feminino (nove portadores de Síndrome de Down e oito com Deficiência Mental). Inicialmente foram selecionadas oito categorias: auto-estima, estilo de vida, saúde, cooperação, inclusão social, convivência humana, condição…

gratuito e de qualidade, a crianças e adolescentes com deficiência através de atendimentos individualizados, em grupo ou em Terapias combinadas com mais de um profissional com uma visão interdisciplinar e multidisciplinar. O estágio foi realizado no Presídio de Segurança Média Desembargador Luis de Oliveira Sousa - PSMDLOS de Arapiraca, localizada na Rua Minervina Francisca da Conceição, nº 25, Bairro Itapuã, que surgiu em detrimento do nascimento de Luís Felipe, criança com…

não-governamental que atende portadores de Síndrome de Down. O objetivo é a inclusão social da pessoa com deficiência e o primeiro passo foi propor a inclusão de um grupo de diferentes no grupo dito normal. No vídeo de lançamento da campanha, o diferente, identificado como normal, é mostrado por meio de exemplos – um negro com cabelo black-power, um skin-head, um corpo tatuado, um corpo feminino halterofílico, uma família hippie, uma garota com síndrome de Down. A visão da adolescente…

Vieira de Souza Solange Maria Pereira Calixto da Silva Faculdade Santa Izildinha Graduando do Curso de Pedagogia Em pleno século XXI estamos mergulhados em um estado de decomposição dos valores onde a vida acaba ficando em segundo plano. A violência é algo que esta generalizada nas familias, nas escolas, no transito, em vários locais. Alguns fatos contribuem para a extirpação de cultura da paz, um deles é as drogas que faz com que a violência permeia o ambiente externo…

consigo e com os outros (Social) e proporcionar o autoconhecimento do seu corpo, auxiliando nas qualidades físicas e qualidade de vida (motor) ( BRAGA et al , 2002). Steinhilber (2000, p.8) apud Garimba (2005) afirma ainda que "Uma criança que participa de aulas de dança (...) se adapta melhor aos colegas e encontra mais facilidade no processo de alfabetização.”. Laban (1990) relata que assim como as palavras são formadas por letras, movimentos são formados por elementos, assim como…