Plano De Aula Para Criança Com Deficiencia Visual

avaliar a atuação do professor na sala de aula de uma escola regular e com alunos deficientes Identificar e analisar os conhecimentos dos professores de sala regulares tem sobre a práticas pedagógicas para alunos deficientes. Identificar as condições físicas de uma escola regular para atender os protadores de deficientes. Identificar e analisar a percepção dos professores que atuam com alunos deficientes sobre a inclusão desde alunos em salas de aulas. ANTECEDENTES HISTÓRICOS O…

estagio4 Introdução4 Desenvolvimento.............5 Concepção Pedagógica da Escola.................................................................................6 Descrição e analise reflexiva das atividades de estagio supervisionado...7 Plano de aula....................................................................................................................8…

EDUCAÇÃO ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de…

minhas conquistas. RESUMO Nesta pesquisa , o principal objetivo foi de mostrar a Educação Inclusiva, como uma proposta de oportunidades para todos.Onde o principal objetivo da escola vise o atendimento a toda criança com necessidades especiais, na classe comum de ensino regular, promovendo oportunidades de aprendizagem de diferentes formas e meios para se socializar. E nesse contexto, a escola inclusiva tem sido estudada por diferentes autores e…

Crianças com Deficiência Visual: como favorecer sua escolarização? Fernanda Norberto de Castro1 2 Resumo A Inclusão Escolar de crianças portadoras de deficiência visual é um processo que se apresenta de forma diferenciada daquela que é exigida em outros tipos de deficiências. A deficiência visual, especialmente em crianças, requer cuidados especiais e uma maior dedicação e atenção, principalmente no espaço educacional. A inclusão escolar/social de uma criança cega e/ou com baixa visão…

oportunizando uma vida social ativa na sociedade na qual se está inserido. De acordo com (HERRERO, 2000): A inclusão pressupõe mudanças na sociedade, para que a mesma se torne Capaz de receber e acolher adequadamente as pessoas portadoras de deficiência [...] com suas dificuldades e o reconhecimento pelo seu direito de vida normal, em todos os sentidos. Compreender o processo Inclusivo é ir em busca de uma Educação integradora, que realize adaptações, não somente na parte física tão…

Inclusão Social e a Escola Inclusão social é,em geral, um plano de ação para combater a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. A Inclusão Social oferece aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema baseado apenas no mérito em que vivemos .Culturalmente temos

DEFICIÊNCIA VISUAL E CADEIRANTES Josélia Martins Professora Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia/Licenciatura/ Ped-0495 – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO A deficiência visual não significa necessariamente, total incapacidade para ver. É considerado cego ou visão subnormal aquele que apresenta desde ausência total de visão até alguma percepção luminosa que possa determinar formas a curtíssima distância. A deficiência

Plano de Aula da 1º: Matemática Objetivos - Reconhecer que há mais de uma possibilidade de resolução para a mesma situação-problema. - Socializar diferentes estratégias para conhecer e entender outros procedimentos de cálculo. Anos 2º e 3º anos Flexibilização Para alunos com deficiência intelectual Nem sempre o aluno com deficiência intelectual vai conseguir resolver um mesmo problema com base em diferentes estratégias, mas é importante que ele compartilhe como conseguiu…

INSTITUTO CONCIÊNCIA GO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA QUIRINÓPOLIS 2012 DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização lato sensu Educação…