Plano De Aula Para Creche

da Professora Especialista Dilce Maria Bortolanza. DIAMANTINA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................04 1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE 1.1- Dados da identificação da creche.....................................................................05 1.2- Clientela atendida pela instituição...................................................................05 1.3- Caracterização socioeconômica…

lei 12.061 de 2009: II - universalização do ensino médio gratuito; Continuação – art. 4º III – atendimento especializado aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.; IV - atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero à seis anos; V - acesso aos níveis mais elevados do ensino; VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando; VII - oferta de educação escolar regular para jovens e…

PEDAGÓGICO .............................................................................. 08 4.2 ANALISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ..................................................... 13 4.3 PLANO DE ESTÁGIO - PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ....... 13 4.4 DESCRIÇÃO DA PRÁTICA DESENVOLVIDA NO PLANO DE ESTÁGIO .........14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 15…

Desdobramento das Metas em Planos de Ação Secretaria:Municipal de Educação, Esporte e Cultura. Objetivo Estratégico :1. Melhorar o desempenho do Sistema Público de Ensino Líder do Objetivo: Simone Patrícia Estratégia: 1.3 Aprimorar a qualidade do ensino Meta:1.3.5 Incentivar a realização de duas atividades extra-classe anuais para os alunos da Educação Infantil. Indicador da Meta: [(Nº de atividades extra-classe realizadas/Nº de atividades extra-classe a serem realizadas)x100]…

LDB de 1996 e deve garantir à criança o desenvolvimento integral até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Divide-se em dois períodos: de 0 a 3 anos, na creche e de 4 a 6 anos, na pré-escola. No entanto, a Lei 11.274, de 2006 muda essa ordenação e estabelece que a criança inicie o ensino fundamental aos seis anos, com duração de nove anos. A educação infantil não possui objetivo de promoção,…

LDB de 1996 e deve garantir à criança o desenvolvimento integral até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Divide-se em dois períodos: de 0 a 3 anos, na creche e de 4 a 6 anos, na pré-escola. No entanto, a Lei 11.274, de 2006 muda essa ordenação e estabelece que a criança inicie o ensino fundamental aos seis anos, com duração de nove anos. A educação infantil não possui objetivo de promoção,…

igualdade, liberdade, respeito, gratuidade, valorização e vinculação entre a educação escolar, o trabalho e a prática social. É responsabilidade do Município, Estado, União, pais ou responsáveis zelar para que seus educandos frequentem as escolas (aulas). O Município, o Estado e a União tem por obrigação o dever de criar alternativas que ajudem ou que auxilie de alguma forma os educandos na educação escolar. Tem por finalidade criar normas, analisar, prestar assistência aos educandos…

antecipadamente nos objetivos e nas ações, os atos dos administradores são baseados em métodos, planos ou lógicas, e não em palpites. São os planos que dão à organização seus objetivos e que definem o melhor procedimento para alcançá-los. Os planos direcionam a organização a obter e aplicar os recursos necessários para alcançar seus objetivos; os membros da organização trabalham de acordo com os planos traçados visando o alcance dos objetivos. Conforme menciona Maximiano (2008)…

a Cantina Central; Aquisição de mobiliário para as creches; Aquisição de desktops para os Departamentos da Secretaria; Aquisição de ares condicionados para climatização das salas da Secretaria; 1.3 - TRANSPORTE ESCOLAR: Aquisição de 02 microônibus através do Programa Caminho da Escola - SIMEC; 2.0. - CONSTRUÇÕES: Construção da Escola da Ingazeira; Construção da Quadra Poliesportiva com palco – EMEF Luíza Maria; Construção da Creche das Pedreiras - PROINFÂNCIA; Visando ampliar

avaliação tem por finalidade fazer com que as crianças incorporem, ainda na educação infantil, a questão da classificação do lixo e a sua forma certa de destinação. Aprender e a ensinar: aos estranhamentos, as posturas docentes e o cotidiano da sala de aula. O estranhamento é essa forma singular de ver e aprender o mundo e aquilo que o constitui, visão que a literatura e a arte alargam, porque desafia as idéias pré-concebidas sobre o mundo e sobre as próprias formas de arte.…