Plano De Aula Para Chamar Atenção Do Aluno

professor-tutor à distância: Ronaldo Brito Soares. BRASÍLIA - DF NOVEMBRO DE 2012 Plano De Aula Para Alunos do II Período da Educação Infantil O público-alvo ao qual se destinará o plano de aula são alunos do II Período da Educação Infantil, sala 04 do Centro de Educação Infantil 01 do Paranoá. Perfil da Turma 1-Alunos do II Período da Educação Infantil. 2-São 15 alunos, numa faixa etária de 05 e 06 anos de idade, crianças que residem na própria…

07 3.3 . Conteúdo(s) abordado(s) nas aulas..............................................................09 3.4 . Metodologia Utilizada.....................................................................................09 3.5 . Recursos Utilizados.......................................................................................09 3.6 . Participação dos alunos – tratamento da indisciplina..................................11 3.7 . Relação…

no contexto atual. O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. O ensino que os alunos aprendem numa série se não for reforçado influenciará sim na série seguinte, pois o seu desempenho depende do conhecimento adquirido na série anterior. As variadas disciplinas cursadas numa série são seguimentos para os demais anos de estudos e quanto mais reforçado e assimilado for o aprendizado mais capacitado os alunos terão suporte…

Tema: Antes da História - Arte Rupestre Plano de Aula: Objetivos - Conhecer a arte rupestre - Entender a Pré-História com base nessas manifestações - Conhecer a complexidade dos primeiros seres humanos Conteúdos - Pré-História - Pinturas rupestres - Sítios arqueológicos no Brasil Anos 3º ao 5º Tempo estimado Uma aula. Material necessário Imagens de pinturas rupestres, computador. Imagens HOMENS O desenho na Casa Santa do Sertão Potiguar, no Rio Grande do

realização deste Estágio, aos alunos da 5ª/6ª A, noturno. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO………………………………………………………………………………………6 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO………………………………………………………..7 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO…………………9 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS………………………………………………………11 5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES…………………………………………………………13 6 REFERÊNCIAS…………………………………………………………………………………………14 7 ANEXOS………………………………………………………………………………………………….15 ANEXO A – Plano de…

esforço, sem perceber, de forma automática. 2. Respeitador: Se você respeita seus alunos não irá ensiná-los sem se preparar, sem estar com uma mente e corpo totalmente direcionado para fazer alunos pessoas instruídas e melhores. 3. Empático: Do dicionário Aurélio, empatia é a tendência para sentir o que sentiria caso estivesse na situação e circunstâncias experimentadas por outra pessoa. É se colocar na posição de aluno e o tratar como se fosse você o que estivesse aprendendo. 4.…

Lopes 2 RESUMO: O presente trabalho destaca a importância da disciplina para uma eficiente gestão.Visa a destacar de que forma a indisciplina interfere no rendimento e qualidade educacional, e que postura a gestão escolar deve tomar em relação a alunos indisciplinados. Tem-se notado que a indisciplina aumentou muito nas escolas tornando-se um dos grandes desafios da educação atual. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é o de ressaltar como os atos indisciplinares prejudicam o…

A importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem No Brasil, a Psicopedagoga existe há cerca de 40 anos, vem despertando a atenção de educadores e outros profissionais que trabalham com processo ensino-aprendizagem, ou que tem contato com pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem. Considerando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, o trabalho psicopedagógico na instituição escolar tem como caráter preventivo no sentido de…

bem como lidar e auxiliar os diferentes tipos de alunos, além de mostrar possíveis soluções para a concretização da Educação Especial Inclusiva, um dos temas mais importantes dentro da Educação brasileira atualmente. O referido estágio tem como objetivo analisar as implicações didáticas pedagógicas quanto ao planejamento, conteúdos, objetivos e avaliações no processo de inclusão, assim como a relação e prática pedagógicas entre escola e aluno. Sendo a mesma entendida como um segmento…

Instituto de Matemática e Computação ÍNDICE: DADOS DO ALUNO....................................................................................... 4 DADOS DA ESCOLA..................................................................................... 4 PERÍODO DE REALIZAÇÃO...................................................................... 4 ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO................................................................. 4 INTRODUÇÃO......