Plano De Aula Para Alfabetização No 1 Ano

INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA 1 TEMA: Parlenda TURMA: 2º ano CONTEÚDOS Alfabetização e letramento Operações matemáticas OBJETIVOS Ampliar o gosto pela modalidade Textual “parlendas”. Trabalhar a linguagem oral com base em cantigas. Ampliar o gosto pela leitura. Trabalhar numerais. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 1ª etapa – Iniciar a aula trazendo uma mensagem para as crianças, depois apresentar um cartaz contendo “O sapo não lava o pé” e formar…

2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATORIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE ALVES GUERREIRO DOS SANTOS RU 840870 TURMA: 2012/08 MARCIA REGINA FERREIRA DA SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATORIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estagio de Alfabetização - apresentado á UTA – Língua Portuguesa fase 2, no curso de Pedagogia a…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ALFABETIZAÇÃO MONTE SANTO – BA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LEILA DOS SANTOS NEVES, RU 826197, TURMA 2012/03 MARIA SANTANA DE MOURA, RU 833776, TURMA, 2012/03 SILVANIA OLIVEIRA SANTIAGO, RU, 661053, TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização no Curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 2 INDETIFICAÇÃO DA INSTITIÇÃO ESTAGIADA 3LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA... INTRODUÇÃO O presente estágio no ensino fundamental é muito importante e construtivo, nos possibilitando desenvolver ensino na sala de aula tendo contato direto com a realidade dos alunos e professores, assim observando como a professora conduz as aulas. E como os alunos processam a compreensão do conhecimento, pois o estágio é um campo de conhecimento e novidades, onde se torna um

ESTADUAL DE CAMPINAS MARIA DOROTÉA GUIMARÃES MARINHO PROJETO PEDAGÓGICO COM ÊNFASE NO PLANO DE AÇÃO PARA AS HTPCS DA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ NARCISO VIEIRA EHRENBERG - DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SUMARÉ- MUNICÍPIO DE PAULÍNIA Paulínia 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS MARIA DOROTÉA GUIMARÃES MARINHO PROJETO PEDAGÓGICO COM ÊNFASE NO PLANO DE AÇÃO PARA AS HTPCS DA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ NARCISO VIEIRA EHRENBERG -…

UESC Pré- projeto Pós graduando: Sidnéia de Jesus Santos Área Principal escolhida: Alfabetização e Práticas pedagógicas Data da elaboração do Pré projeto: 02 a 15 de Maio de 2013 Tema: O papel das práticas pedagógicas durante a alfabetização aplicada pelo educador no espaço escolar Delimitação do tema: A aplicabilidade dos recursos e ações pedagógicas para a alfabetização no ensino fundamental I na escola Avelina Sandes de Aquino , Itabuna-ba. Problema da…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO INDAIATUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Adriana França da Silva Moreira de Sousa, RU 460264 Paula Chagas de Resende, RU 716436 Sandra Regina Beletti da Silva, RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em estágio supervisionado – alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância…

ensino-aprendizagem: Maior competência na área de ciências naturais, na educação infantil; Mudança da grade na Educação infantil (Professor de Artes); Mudança de paradigma no Ciclo de Alfabetização. Função DIREÇÃO Plano de Trabalho (ações prioritárias) – foco de atuação Articular recursos e conhecimentos, para que as ações desencadeadas, nos anos anteriores, não só deem continuidade, mas também produza reflexões, visando o refinamento das mesmas e objetivando aprender com os…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Júlia Ponte Ra : 355088 Eliane Costa Loiola Ra: 401812 Jacinta Mônica Ferreira Gomes Ra: 389923 Luiz Gonzaga Duarte da Silva Ra: 401862 Tiago Brandão Ra: 436851 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOBRAL – CE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL /CE 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALAFABETIZAÇÃO Ana Júlia Ponte Ra : 355088 Eliane…

seis anos (Sara Mourão Monteiro e Mônica Correia Baptista) O texto fala sobre quatro dimensões ou eixos constitutivos do processo de apropriação da linguagem escrita: - O letramento; -O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras, frases e textos em sala de aula; -A aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica; -O desenho e a brincadeira. São formas de linguagem a serem exploradas no processo de alfabetização. …