Plano De Aula Para Alfabetização No 1 Ano

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO PEDAGOGIA EAD Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Prof. Msc. Djalma Silveira AUTORAS: SOROCABA/SP 14/09/2012 ETAPA 1 A educação de jovens e adultos (EJA), é vista como uma forma de alfabetização que não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola, sempre foi marcado no Brasil por movimentos ou iniciativas de grupos, órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos…

RU 340970 MARIA DE LOURDES SILVA QUEIROZ – RU 340339 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO, ABRIL DE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CLAUDIA ANDRÉA THAUMATURGO – RU 122164 LUCIANA DA SILVA ALVES – RU 340970 MARIA DE LOURDES SILVA QUEIROZ – RU 340339 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

Educação para Jovens e Adultos Pedagogia Fernanda Coli Dematei – RA 31010002450 Unidade 1 Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos. A Educação de Jovens e Adultos: definições e histórico. Definição De acordo com Gadotti (1999) vários termos definem o EJA como: educação para adultos, educação popular, educação não-formal e educação comunitária.Esta vinculada à presença do Estado como principal órgão gestor; também utilizada por organizações internacionais como a Organização…

Palavras- chave: Formação, Educação, Alfabetização 1-INTRODUÇÃO: Este relatório tem como principal objetivo mostrar as atividades desenvolvidas no Estágio Curricular que foi realizado na Escola Municipal Áureo de Oliveira Filho,CNPJ-03.213-189/0001/99, localizado na Travessa Felinto Marques Cerqueira, s/n, Bairro da Brasília, Feira de Santana, Bahia, no turno matutino, na Educação de Jovens e Adultos (EJA),sob supervisão da professora regente Ivanete Borges, uma sala de aula composta…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ALFABETIZAÇÃO ALMIRANTE TAMANDARÉ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio de Alfabetização do Curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER Centro…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Introdução à Educação Virtual 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 2° C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Prática 20 20 Pedagógica: 20 Série: 2ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2014 C.H. Outras: C.H. Total: 20 80 Ementa Informática e sua importância na educação para o século XXI. Política da informática na educação no Brasil. Conceitos sobre tecnologia educacional. Alfabetização digital. Modalidades de…

MARIA DAS GRAÇAS PEIXOTO ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES RIO DE JANEIRO 2005 MARIA DAS GRAÇAS PEIXOTO ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Trabalho final da disciplina Metodologia Científica, no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil, sob a orientação da professora Tânia Maria Bronsato.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA DE OLIVEIRA DIAS BARBOSA, RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO GOVERNADOR VALADARES 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado lfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Professora: Simone Regina Manosso Cartaxo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.....................................05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA....................................................................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...........................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO......................................................................05 3 CONCEPÇÃO

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