Plano De Aula Para Alfabetizar Cegos

discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao…

embasamento científico ao campo de pesquisa discutido entre os teóricos e os entrevistados das duas escolas da rede pública da zona rural que foram objeto de estudo da temática em referência, relacionando-as as experiências entre seus atores e o plano de trabalho das escolas pesquisadas. O tema inclusão na concepção dos profissionais de educação não é novo, porém, quando volta-se para a prática dos professores e da relação com os alunos com necessidades especiais, percebe-se…

discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao…

aprender, compreender o mundo e dar significado a ele. São apresentadas experiências de gestão dos sistemas de ensino, de organização de recursos e serviços para o atendimento educacional especializado, de práticas educacionais inclusivas em sala de aula e de formação docente na perspectiva da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas classes comuns, bem como reflexões acerca da mudança de paradigma na educação especial. Os textos foram encaminhados pelos…

colaborar para a construção de um mundo melhor! É importante acreditarmos que nossos alunos serão agentes de mudança para este mundo. A educação é o caminho para isso! Até porque os valores estão presentes em muitas das dinâmicas de trabalho na sala de aula. Agora vou me arrumar para ir ao cinema com a Carla. Amanhã, não posso esquecer de procurar no dicionário o significado das palavras “ética” e “moral”. 3 Terça-feira Para organizar minhas ideias, fui buscar algumas…

fundamental (1ª a 4ª séries) nas redes públicas de ensino e a leitura e escrita, mais especificamente a alfabetização tem sido a principal causa de encaminhamento para essas salas. Entendemos a alfabetização, segundo Soares (2004) como a ação de alfabetizar, isto é, ensinar a ler e escrever. Para Freire (1980 e 1994) alfabetização é o desenvolvimento de consciência crítica e um dos instrumentos primordiais para a emancipação do homem. É um processo que se faz por meio de uma prática…

sociedade pacifica e tolerante. O objetivo principal da pesquisa é analisar a importância da inteligência emocional no contexto escolar. O trabalho apresenta seus principais conceitos e demonstra maneiras práticas de aplica-la no dia-a-dia da sala de aula. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, a partir de coletas de dados em livros, revistas, artigos científicos, monografias, periódicos e publicações eletrônicas. Foi possível concluir que as emoções podem ser controladas…

devem ser considerados: apoio de especialistas, unificando os dois sistemas e adaptando-os às necessidades de todos os alunos; potencialização das formas de intervenção, isto é, aplicação dos sistemas consultivos e de intervenção direta em sala de aula comum por meio do ensino cooperativo; adoção de uma nova organização escolar, propondo a colaboração, o ajuste mútuo, as formas interdisciplinares e o profissionalismo docente”8. Entende-se por barreiras atitudinais posturas afetivas…

comportamentos, desvendava-se no fundo do poço das memórias pessoais, o lado oculto da mente, o inconsciente. Dele irrompiam, sob censura, desejos e recalques, todo o reprimido por conta, justamente, das imposições da ordem do simbólico, da ordem da lei, no plano social. Aflorando do inconsciente, outro sujeito carecia de resgate para harmonizar-se e às suas relações. Tem início um processo que funde, lentamente, sujeito e objeto, no processo de conhecimento. Por outro lado, com Marx, a…

âmbito da sala de aula, tais singularidades demandam estratégias pedagógicas a fim de remover as barreiras à aprendizagem. Dentre elas, a acessibilidade aos processos de comunicação é fundamental. A presente pesquisa aborda tal temática, perguntando-se pelo uso pedagógico das tecnologias assistivas (TA) e da comunicação aumentativa e alternativa (CAA). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e construída a partir de entrevistas, questionários e observação em sala de aula. As…