Plano De Aula Para 5 Ano Fundamental Portugues

fazer um retrato do Brasil, isto é, “dar conta da diversidade existente, ou melhor, da dialetação do português, a fim de tornar viável a tão complexa delimitação de áreas próprias a cada fenômeno lingüístico” (Leite & Callou,2002: p.17). “O falar carioca no conjunto dos falares brasileiros” refere-se a pesquisas realizadas sobre o dialeto dos cariocas, principalmente, a de Antenor Nascentes, nos anos 80, que faz uma monografia baseada no seu próprio falar. Este tópico foi incluído…

Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O referido Estágio Supervisionado na Educação Infantil descrito neste relatório foi realizado na ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIO QUINTANA, aprimorar a prática em sala de aula, sabemos que se

PROJETO DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I – Vale 2,5 pontos Profª. Miriam Brum Arguelho Estagiário(a): Paola Hilverling. RGM:053.5307 Observação: aluna do exterior Regência: aluna do exterior ESCOLA: aluna do exterior Endereço: aluna do exterior Turma: 1°ano Turno: aluna do exterior Prof. (a): aluna do exterior Número Alunos: aluna do exterior Diretor(a): aluna do exterior PROJETO APRESENTADO Título: Alfabetização matemática JUSTIFICATIVA Se pararmos para refletir

FOTO 3x4 (opcional) Nome do(a) estagiário(a) MARINA MINEIRO Curso: Letras – Habilitação em Português e Inglês Série 4ºSemestre RA 6671432054 Turno Noite Endereço Rua: Afonso Guimarães nº.2284 Bairro Vila Guimarães CEP 13630-195 Município Pirassununga/ SP E-mail marina_mineiro@aedu.com Telefone (19)998725018 Celular (19)993739259 __________________________________

de entendimento do texto escrito. Nos últimos anos, linhas de investigação desenvolvidas na Lingüística, apoiadas nas contribuições de Bakhtin sobre linguagem, têm possibilitado uma abordagem da oralidade no interior das diferentes práticas sociais, propondo que se opere com a identificação dos gêneros orais, destacando o lugar privilegiado que o oral ocupa para observação da interação. Nesse sentido, a chegada da modalidade oral à sala de aula no Brasil tem sido discutida, cada…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.: Vilze Vidotte

entre 02 de Maio a 29 de Agosto do corrente ano, sob a regência da professora Cristiane Oliveira Trindade. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTÁGIO O Colégio Cecília Meireles, está situado na Rua São Salvador, nesta cidade de Piritiba – Bahia. Trabalha com o Ensino Fundamental (5ª a 8ª Séries) e Ensino Médio (1ª a 3ª Séries), no turno matutino com aproximadamente 90 alunos matriculados. Suas instalações físicas constam de 07 (sete) salas de aula, 01 (uma) sala de…

trabalhar com o manuseio do mouse na tela do computador. * Fase 3 – Para está etapa sugiro que procurem em sites como http://www.jogoaula.blog.br Jogo: Português – EI3 Módulo P01 – Quebra-cabeça com vogais. * Fase 4 – Este site estimula a aprendizagem através de brincadeira e jogos de passa tempo.www.brincandoseaprende.com.br * Fase 5– Este site estimula a coordenação motora e percepção visual através dos jogos da Turma da Mônica http://www.monica.com.br/software/welcome.htm …

Gerais .............................................................. 5 Quadro I - Quadro de Organização do Ensino Portugal/Minas Gerais ........................ 5 Análise da organização do ensino ........................................................................... 6 Objectivos Programa Português/Minas Gerais ............................................................... 7 Quadro II - Quadro de Objectivos do Programa Português/Minas Gerais ................... 7 Análise dos…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…