Plano De Aula Para 3ª Idade

.............................................05 2. 1ª Fase – A Observação--------------------------------------------------------06 3. 2ª Fase – A Co-participação---------------------------------------------------07 4. 3ª Fase – A Regência------------------------------------------------------------07 3. Resultados.......................................................................................................09 4. Conclusão e Recomendações.............

“A Escola precisa valorizar a Educação Física e possibilitar que as aulas sejam integradas ao plano pedagógico”. “A Educação Física é essencial para vida da criança, fazendo com que ela seja capaz participar de atividades corporais adotando atitudes de respeito, dignidade e solidariedade; - conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações da cultura corporal”; A Educação Física deve integrar o plano pedagógico, com atividades que aliem o desenvolvimento físico e motor

construção da gravadora Alegação- Perturbação da ordem pública. Argumentos- Barulhos, Segurança e Infraestrutura (trânsito). Informações relevantes-Publico conservador e questionador, que preza tranquilidade, sendo que a maioria são pessoas de 3º idade. Estímulos a negociação- Tem a ideia fixa de que o bairro não necessita dos progressos advindos deste empreendimento. 2 – Perfil da Gravadora Negociador: Jorge Andrade Formação: Estrategista de Negócios/Experiência em negociar em…

PLANO DE AULA Tema da aula: Bola ao capitão. Data/ Local: 15/10/13 - Centro Educacional Maristela. Horário: 19h00min ás 22h30min. Espaço físico: Quadra de Voleibol. Nº de aluno: 10 Atletas. Faixa etária: 10 a 12 anos Duração: 10 minutos. Materiais utilizados: Bola de Handebol e bambolê. Objetivo: Aperfeiçoar o passe, recepções e demarcações. Conteúdo: Condicionamento físico, aeróbico com variação de passes, recepção e demarcação. Metodologia: No jogo bola ao capitão, iremos…

Foram analisados os planos de trabalhos da disciplina de educação física para obter tais informações. Após a análise dos documentos foi aplicado o teste de habilidades motoras fundamentais de Gallahue o Ozmum (2005). Resultados: Com base na análise dos documentos, as duas escolas trabalham as habilidades motoras fundamentais com os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Para aprofundar a pesquisa, a aplicação do teste foi fundamental para saber de que forma as aulas de…

X FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DE PROJETOS DE TERCEIRA IDADE DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR IX ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DA TERCEIRA IDADE DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL 23 A 26 DE OUTUBRO DE 2007 PROTAGONISMO x PRECONCEITO Profª. Ivalina Porto Dra. em Psicologia Fundação Universidade Federal do Rio Grande - FURG PROTAGONISTA • [Do gr. protagonistés.] Substantivo de dois gêneros. 1.O primeiro ator do drama grego. [Cf.…

de Aprendizagem, sendo que esta atende alunos matriculados nas etapas dos ciclos I e II da Rede Municipal de Ensino de Curitiba e na Educação de Jovens e Adultos. O Ciclo I é composto de três anos e atende crianças a partir dos seis anos de idade. O Ciclo II é composto de dois anos e dá continuidade ao trabalho iniciado no Ciclo I, para garantir a unidade do trabalho desenvolvido, seguimos os mesmos princípios, fundamentos e objetivos propostos para os ciclos nas Diretrizes…

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Corrida de obstáculos IDADE DAS CRIANÇAS: 4 á 6 anos JUSTIFICATIVA: Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se, para ampliar gradualmente o conhecimento e o controle sobre o corpo e o movimento. - Utilização dos recursos de deslocamento e das habilidades de força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participa. OBJETIVOS: -…

PLANO DE AULA (FAIXA DE ESCOLARIDADE): EDUCAÇÃO INFANTIL CICLO I (1º, 2º e 3º ANOS) CICLO II (4 ºe 5ºANOS) TEMA ESCOLHIDO: LINGUA PORTUGUESA: Linguagem – valorização da leitura como fonte de prazer e entretenimento INTRODUÇÃO: A Infância é o momento em que as crianças estão mais propícias

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA EMERSON SANTANA SILVA plano de estágio VALENÇA 2014 EMERSON SANTANA SILVA plano de estágio Trabalho solicitado pelo professor Celso Dantas como requisito parcial da disciplina Estágio Supervisionado III do 7º Semestre do Curso de Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia. VALENÇA 2014 INTRODUÇÃO O presente Projeto de Estágio tem como