Plano de Aula

PLANO DE AULA 1
EIXO: MOVIMENTO

TEMA: Corrida de obstáculos

IDADE DAS CRIANÇAS: 4 á 6 anos

JUSTIFICATIVA: Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se, para ampliar gradualmente o conhecimento e o controle sobre o corpo e o movimento.
- Utilização dos recursos de deslocamento e das habilidades de força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participa.

OBJETIVOS: - Percorrer o espaço destinado à brincadeira, realizando os movimentos necessários para transpor os obstáculos apresentados no circuito.

CRONOGRAMA: Aproximadamente 4 horas.
Material necessário:
- cordas;
- arcos;
- bastões;
- mesas;
- túnel – que pode ser construído com uma sucessão de mesas cobertas por um lençol, por exemplo.
Em um ambiente externo, demarcar uma área para a realização da atividade, indicando as linhas de saída e de chegada. Propor aos alunos que percorram essa distância de diferentes formas: caminhando, saltitando, engatinhando, correndo. Essa atividade pode ocorrer individualmente ou em pequenos grupos de alunos, dependendo do espaço disponível.
Conversar com os alunos sobre as facilidades e as dificuldades na realização das modalidades de deslocamento que foram experimentadas.

METODOLOGIA: Inserir um arco no trajeto entre a linha de saída e a de chegada.
Combinar que devem se deslocar caminhando e, ao se depararem com o arco, devem saltar, para entrar nele e, depois, saltar novamente para sair de dentro, continuando o trajeto até chegar à linha de chegada.
Solicitar que experimentem a tarefa correndo.
Introduzir mais um objeto no trajeto, como uma corda esticada no chão. Portanto, quando estiverem percorrendo o trajeto, os alunos devem saltar para dentro e para fora do arco e, diante da corda, caminhar sobre ela.
E assim sucessivamente: cada vez inserindo mais um elemento no circuito.
Sugere-se: passar embaixo de uma mesa; escalar uma pilha de