Plano De Aula Par Magisterio

Sistema Municipal de Ensino deverá prever e instituir mecanismos de acompanhamento para a consecução das metas do PME -2015-2025. Art. 5º. O Plano Municipal de Educação do Município de Campina do Simão abrangerá, prioritariamente, o Sistema Municipal de Ensino, definindo as metas e estratégias que atendam às incumbências que lhe forem destinadas por lei. Art. 6º. O Plano Plurianual, as diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais do Município deverão ser formulados de modo a assegurar…

médio. A instituição, onde foi realizado o estágio supervisionado III, está situada na Avenida Pedro Ferreira de Assis em Ibiapina, no bairro Centro. O estágio iniciou-se em 16 de Outubro de 2014 e terminou em 20 de Novembro de 2014, constando 4hs aula de regência, 8hs de observação, 1hs de elaboração de material didático, 1hs de atuação em atividades escolares, além do tempo dedicado aos encontros presenciais e à elaboração deste relatório. As atividades de regência de sala foram…

as colônias, Pombal criava as aulas régias de Latim, Grego e Retórica. Criou também a Diretoria de Estudos que só passou a funcionar após o seu afastamento. Cada aula régia era autônoma e isolada, com professor único e uma não se articulava com as outras. Os professores geralmente não tinham preparação para a função, já que eram improvisados e mal pagos. Eram nomeados por indicação ou sob concordância de bispos e se tornavam "proprietários" vitalícios de suas aulas régias. O resultado…

formação. O que os autores ressaltam reiteradamente é o caráter formativo do método, uma vez que ao voltar-se para seu passado e reconstituir seu percurso de vida o indivíduo exercita sua reflexão e é levado a uma tomada de consciência tanto no plano individual como no coletivo (BUENO, 2002, p. 23). A emergência e valorização das autobiografias educativas e sua utilização crescente em pesquisas potencializam o entendimento dos diferentes mecanismos e processos históricos…

manifestações na sala de aula fazem parte das condições organizativas do trabalho docente. A interacção “professor-aluno” é um aspecto fundamental da organização da situação didáctica, tendo em vista alcançar os objectivos do processo de ensino: a transmissão e assimilação dos conhecimentos, hábitos e habilidades. Entretanto, esse não é o único factor determinante da organização de ensino, razão pela qual ele precisa ser estudado em conjunto com outros factores, principalmente a forma…

adequados à etapa de desenvolvimento e às experiências do aluno. É o professor que o estimula a levantar perguntas, questionar idéias, em suma, que provoca os desequilíbrios e a reflexão sobre o próprio processo de aprender. Nessa perspectiva, a sala de aula deixa de ser o “ponto de encontro de alunos totalmente ignorantes com um professor totalmente sábio” e passa a ser o espaço em que conhecimentos do senso comum são considerados, em que a Matemática é aplicada a situações práticas…

sala de aula. (Araújo, 2006, p. 03-06) Apesar dessa tentativa de organização, o curso de pedagogia passou por reformulações e novas leis e decretos também foram publicados com o objetivo de universalizar a instrução elementar dos docentes para que, consequentemente, os sistemas nacionais de ensino seguissem certo padrão. Com a promulgação da nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 (Dos Profissionais da Educação), buscou-se fazer uma distinção entre professor e outras funções do…

Básica II – PEB II para a área de Educação Especial 1.3 - Exigências complementares no ato da posse Curso Normal Superior ou Licenciatura Plena em Pedagogia Curso Normal Superior ou Licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para o magistério nas séries iniciais do Ensino Fundamental ou habilitação em Educação Infantil Licenciatura Plena com habilitação na disciplina correspondente Licenciatura em Pedagogia e Habilitação Específica* Graduação em Psicologia com …

dos microcomputadores. Em seguida, os softwares foram adaptados aos novos sistemas operacionais baseados em janelas e ícones, que eram mais acessíveis, devido suas características de usabilidade mais adequadas a diferentes perfis de utilizadores. A par dessa expansão do uso de software educativo, a maior disponibilidade de microcomputadores proporcionou o desenvolvimento de novas idéias e abordagens educacionais para o uso do computador. A referência fundamental repousa no…

do educador, que é ouvir o educando e conhecer a realidade que o mesmo se encontra. Na contemporaneidade devemos ter um consenso que cada aluno da EJA que traz uma bagagem cultural e o educador precisa reconhecer e perceber esses valores em sala de aula e motivá-los. A alfabetização não se resume a ensinar a ler, ela dá possibilidade para que o aluno se desenvolva como se humano e assim ficar integrado no mundo. No Brasil e em outras áreas da América Latina, a Educação de adultos…