Plano De Aula Par Magisterio

incentiva o aluno a perguntar, a conhecer, a verdadeiramente aprender. Sobre esse aspecto, evocamos as palavras de Freire (1996, p. 33-4) que assim verbaliza: Antes de qualquer tentativa de discussão de técnicas, de materiais, de métodos para uma aula dinâmica assim, é preciso, indispensável mesmo, que o professor se ache “repousado” no saber de que a pedra fundamental e a curiosidade do ser humano. E ela que me faz perguntar, conhecer, atuar, mais perguntar, re-conhecer. Diante…

conhecimento; quando o aluno se submete a uma avaliação ele está também aprendendo, por isso ela é formativa. Os objetivos do ensino são os referenciais para se decidir sobre a metodologia e o conteúdo da avaliação, pois avaliação e objetivo formam um par indissociável. O momento propício para avaliação acontecer é aquele em que está ocorrendo o ensino, cotidianamente, por isso ela é processual e contínua. O papel da avaliação deve ser o de investigar, identificar a situação em…

culturais, observa-se que a educação nos dias atuais vem defendendo uma nova atitude por parte do professor, ou seja, defende-se a busca constante de conhecimentos. Afinal há uma avalanche de informações surgindo a todo instante e os alunos devem estar a par das mesmas para se formar pessoas ativas e críticas com capacidade de atuar e de transformar a sociedade. Neste sentido, há um intuito de estudar a importância da formação continuada para o professor que atua em qualquer área, mas…

aqueles livros para ler nos finais de semana porem comecei a ler gibis, almanaques e outros livrinhos para não perder o gosto pela leitura. Em 1995 comecei o ensino médio, nesta época existia vários cursos como meu sonho era ser professora cursei magistério e concluir no ano de 1997, tentei vestibular mas não fui contemplada então comecei a trabalhar no comercio, resolvi então me preparar melhor fazendo cursinho á noite. Como trabalhava durante o dia e fazia o cursinho a noite estava…

diárias e bimestralmente para elaboração do Plano de Unidade e realização do Conselho de Classe, sob orientação dos coordenadores de núcleos da Secretaria Municipal de Educação e dos documentos legais: Plano Municipal de Educação3 e Proposta Curricular do Ensino Fundamental de Nove 3 Refiro-me ao P.M.E., documento elaborado e aprovado no final do ano 2009 (Lei Municipal nº 629/2009), cuja elaboração foi embasada no Plano Estadual de Educação, Plano Nacional de Educação (década de…

PERRENOUD, 1993), em geral recorrem à explicação de que o novo modelo pretende ser uma resposta ao recorrente fato de que a produção intelectual e os avanços teóricos têm afetado muito pouco a prática dos professores e, quando chegam à escola e à sala de aula, sua apropriação é precária ou equivocada, uma vez que os professores não compreendem o conhecimento abstrato e o discurso complexo produzido e divulgado pela academia. Outras explicações decorrem das constantes críticas à…

Fundamental. O objetivo da observação orientada do estágio fora confrontar o estagiário com a realidade da sala de aula compreendendo criticamente esta realidade para nela poder intervir transformando-a a partir da reflexão que faz dessa realidade do campo, após um período de observações feito pelos alunos estagiários no campo de estágio. A partir das observações realizadas na sala de aula escolhemos o tema “A importância dos jogos no processo de alfabetização dos alunos do 1º…

Fundamental e de Valorização do Magistério HP Hora Pedagógica INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais ISEBE Instituto de Educadores de Belém IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e EStatística LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEB Movimento de Educação de Base MEC Ministério da Educação e Cultura MOBRAL Movimento Brasileiro de Alfabetização ONG Organização Não-Governamental PAS Programa de Alfabetização Solidária PDE Plano de…

without studying. KEY WORDS : Youth and adult education. School’s routine. Teacher’s work. INTRODUÇÃO O tema deste artigo é a Educação de Jovens e Adultos (EJA), o interesse pelo assunto deu-se a partir de observações feitas em sala de aula, principalmente quando lecionei as disciplinas de matemática e física por três anos no ensino médio noturno da EJA de uma escola estadual no município de Porto Feliz3. Na ocasião tive algumas dificuldades, entre elas destaco a…

Professora Orientadora, Fátima Bezerra Negromonte, minha força, neste estágio supervisionado língua portuguesa I. Muito Obrigado. A minha professora regente Maria Adaciete da Silva que me acompanhou nesse processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula, auxiliando no desenvolvimento da construção relatório de estágio. Enfim, a todos os meus familiares e colegas, pessoas presentes na minha vida e que tenho a honra de ter aprendido tudo o que sei com eles, e de sempre estarem ao meu…