Plano De Aula Os Três Porquinhos

experiência mas sim uma vivencia do que vamos encontrar todos os dias dentro da sala de aula. A troca de experiência entre professor, estagiário, orientador é essencial para que seja elaborado um bom trabalho. Esta prática é o primeiro contato que muitos de nós teremos com a nossa profissão, daí a importância um estágio bem feito, pois é através dele que colocaremos em pratica todo o nosso conhecimento adquirido, nas aulas. Segundo Passerini “Por meio da observação, da participação e…

leitura feita com cartazes além do uso das palavras mágicas “Obrigada”, “Com licença”, “Bom dia”. Lembra-se de músicas como o “Alfabeto da Xuxa”, “Hora do Lanchinho” e “Despedida” (sempre cantada na hora da saída) assim como das Histórias dos “Três Porquinhos” e da “Cinderela”. As formas de elogios utilizados eram: “Amei!”, “Caprichou!”, “Que lindo!”, “Beijo da tia!”. As formas de avaliação eram perguntas orais e provas. Polo – No Iguaçu A EDUCAÇÃO INFANTIL – ENTREVISTA Entrevistada:…

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear

infância que a creche ou a pré-escola irão atender. Hoje sabemos que o brincar é o grande elemento dessa fase da vida de uma criança de 0 à 5 anos e 11 meses, no entanto, algumas determinações sociais e culturais tem colocado essa prática em segundo plano. ﾉ necessário compreender como é a forma que se olha e age com a criança no espaço educativo marcará a vida dela não só no espaço escolar, mas também na vida social. Sabemos que o desenvolvimento e a aprendizagem se dão de forma…

elucidar o tema, o incentivo da leitura para crianças de ensino fundamental, tendo como objetivo geral pesquisar as possíveis formas de incentivar a leitura compreendendo o desenvolvimento do aluno e seu processo de aprendizagem, podendo, em segundo plano, conhecer as possíveis causas do desinteresse pela leitura compreender o circulo vicioso no qual pais, professores e alunos não se sentem instigados a ler. Diante das dificuldades de aprendizado e o desestimulo das crianças pela…

melhor forma, ampliar a visão dos alunos relativamente a este assunto. Este problema foi detectado após a aplicação de dois testes diagnósticos. Para resolvermos este problema foi empregue uma metodologia pela qual foi projectado um plano de unidade de trabalho, com nove aulas. Para a recolha de dados foram aplicados uma ficha de trabalho e um teste formativo, sendo que, os resultados obtidos foram ao encontro das expectativas mais positivas. O motivo pelo qual este estudo se centra…

2014 Sumário Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor; Arquivo da Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias; Arquivo da Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis; Arquivo da Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao

pardo e estudioso, que ficava quieto, prestando atenção à aula, enquanto os outros faziam estripulia. Dona Graúna elogiava: “Este Joãozinho vai longe... É aluno como os do meu tempo”. E aí ficava falando duas horas de como era no tempo dela. Enquanto os outros alunos pintavam os nomes nas paredes, saltitavam de carteira em carteira, cochichavam recados, sujavam os móveis e faziam artimanhas, o Joãozinho estudava. E, quando não estava na aula estudando, quase nunca acompanhava os…

Auxiliares 08 Educadores Infantis Serviços Gerais Outros 01 lactário, 01 cozinheira, setor administrativo 03 4) Espaço Físico: Identificação Quantidade Salas de Aula 08 Banheiro Infantil 05 Dormitório 05 Parque Infantil 01 Cozinha

( p.08) “Histórias faz todos sorrirem, a aula passa ser uma divertida brincadeira – e gente grande volta a ser criança” (p.10) É constatado que a história é fonte de prazer e contribui muito no desenvolvimento da criança. Mas autora ressalta que não se pode ter improvisos, pois, o sucesso da narrativa depende do bom conhecimento da história. “O sucesso da narrativa depende de vários fatores que se integram, sendo fundamental a elaboração de um plano, um roteiro, no sentido de…