Plano De Aula Os Três Porquinhos

para todas as horas; a Nayane, as vezes calada, mas sábia ao se manifestar, muito sincera; a Natércia, sempre alegre e sensível, um amor de pessoa; a Paloma, dedicada e comprometida no que faz. Ficou muito de cada profissional que veio ministrar as aulas, mas aqueles que de fato queriam contribuir de alguma forma com nossa formação, obrigada mestres. Obrigada a todos que contribuíram de forma direta e indireta para que pudesse chegar até aqui. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1…

projeto consiste no ensinamento sobre as regiões e estados do nosso País. Para execução do projeto utilizaremos 3 aulas por semana para que cada aluno possa desenvolver e pesquisar sobre o tema. Feito isto, após um mês cada Grupo apresentará sobre o seu tema tendo cada grupo 1 h para preparação e finalização podendo utilizar de qualquer recurso que seja da escola. Teremos uma apresentação por aula. Desenvolvimento/ações:Teremos uma reunião com os professores juntamente com a coordenação…

Jornal para o chapéu. Durante o projeto Adaptar histórias e canções com os alunos a fim de favorecer o entendimento da construção e transformação de atividades positivas na manutenção e preservação dos espaços e meio ambiente. Exemplo: Os três porquinhos que limpam a floresta, o caçador que ajuda a vovó a limpar o quintal, a bruxa que usa a vassoura para limpar o bairro etc... Promover dramatizações que representem o assunto em questão. Ler matérias em jornais, revistas e folhetos indicando

Loreano, município de Adustina-Ba, tendo como objetivos principais ter um diagnostico sobre a prática educativa da instituição, onde tivermos que observar por três dias os desenvolvimentos dos alunos frente dos conteúdos passados. Assim contribuindo para uma versão ampla sobre a pratica pedagógica e também tendo uma visão da convivência em sala de aula, entre professor e aluno. Então esse relatório tem como finalidade a discrição das tendências e métodos realizados em sala, na Educação…

.......... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA 1..................................................................................... 7 2.4. PLANO DE AULA 2..................................................................................... 9 2.5. PLANO DE AULA 3.................................................................................. 10 3. RELATO DA INTERVENÇÃO..................

cada vez mais em um trabalho melhor para as crianças. A metodologia para a execução deste relatório foi à realização da pesquisa de campo, com o uso da entrevista ao corpo docente, pedagogas e profissionais não docentes da escola e observação das aulas ministradas, uma vez que Andrade (2001, p. 121), define pesquisa como “conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de…

.................................XX APÊNDICES...........................................................................................................................XX Apêndice 1 – Plano Geral de Estágio .....................................................................................XX Apêndice 2 – Plano Detalhado de Estágio ............................................................................ XX Apêndice 3 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil.................

......19 1 INTRODUÇÃO Considerando-se uma qualificada formação dos alunos do curso de Pedagogia, a Uniasselvi no sexto módulo, propôs cinco planos de aulas ou um projeto sobre Educação Infantil. Trata-se de um trabalho expansivo para a formação teórica e prática. Este plano educacional foi ministrado na CEI PETELECO, localizado na Rua Luiz Delfino, 210 – Glória, na regência da Professora Cintia, a qual fico agradecida pela grande colaboração e estima.

infantil tem o objetivo de proporcionar o estudante de pedagogia uma experiência da pratica docente, através da analise e da observação em sala de aula, onde foram vivenciadas troca de conhecimentos com os alunos e com oprofessor. O estagio e um instrumento utilizado que visa unir, a teoria e a pratica, através das experiências diárias, onde uma sala de aula procurei observar o trabalho do professor, e desse trabalho adquirir conhecimento a partirde experiências vivenciadas analisando a…

Jornal para o chapéu. DURANTE O PROJETO Adaptar histórias e canções com os alunos a fim de favorecer o entendimento da construção e transformação de atividades positivas na manutenção e preservação dos espaços e meio ambiente. Exemplo: Os três porquinhos que limpam a floresta, o caçador ajuda a vovó a limpar o quintal, a bruxa que usa a vassoura par limpar o bairro etc. Promover dramatizações que representem o assunto em questão. Ler matérias em jornais, revistas e folhetos indicando…