Plano De Aula Oração Adjetiva

muitas vezes, o todo da realidade brasileira. Apesar de o Naturalismo, em razão de seu determinis­mo, ser, muitas vezes, estreito e reducionista para lidar com a complexidade dos comportamentos humanos, foi ele que, pela primeira vez, pôs em primeiro plano o pobre, o excluído, o negro e o mulato discriminados, o indivíduo vitimado por doenças físicas e mentais, além de retomar antigos temas, como o celibato, sob a ótica científica da época. No Brasil, o primeiro romance naturalista…

Plano de Negócios TATIANA DE OLIVEIRA ESTUDO DE VIABILIDADE PARA IMPLANTAÇÃO DO cENTRO DE eSTUDOS MASLOW CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ Dezembro de 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES - UCAM GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Tarhyra Maria Peçanha Viana Farhat TATIANA DE OLIVEIRA ESTUDO DE VIABILIDADE PARA IMPLANTAÇÃO DO cENTRO DE eSTUDOS MASLOW Plano de Negócios apresentado ao Programa de Graduação em

PORTUGUÊS P/ T R I B U N A I S (TEORIA E EXERCÍCIOS - CESPE E FCC) PROFESSOR ALBERT IGLESIA Olá! Hoje damos início à aula 1, em que falaremos sobre o emprego de classes gramaticais. Ao todo, são dez. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a parte teórica: Classe Gramatical Substantivo Definição É a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares, instituições, animais, entes de

puerperal era atribuída às causas mais estapafúrdias. Em 1846, um colega de Semmelweis se cortou enquanto dissecava um cadáver, contraiu uma infecção e morreu. Semmelweis imaginou que o contágio estivesse associado à manipulação de tecidos nas aulas de anatomia. Mandou instalar pias na ala dos estudantes e tornou obrigatório lavar as mãos com cloreto de cal. No mês seguinte, a mortalidade entre as mulheres caiu para 0,2%! Mais incrível é o que aconteceu em seguida. Os dados de…

observar a escola pois foi a mesma que fiz a primeira etapa do estagio sendo com a mesma professora , de presenciar suas aulas de língua portuguesa e literatura, chegou a hora de atuar. Fiz exata isso, Conduzi aulas de língua portuguesa e este relato será a confirmação de meu trabalho, nele estão presentes os cinco diários de participação, o projeto de ensino com as dez aulas práticas, e os dados da professora regente. Porem vale destacar que foi alem disto, , ou seja, minha…

Ex.: Você não veio por quê? 3. Escreve-se porque (junto e sem acento) quando se tratar da conjunção explicativa ou causal. Nesse caso, geralmente equivale a pois. Ex.: Faltou à festa porque estava doente. (causal) Não houve aula porque o professor faltou. (explicativa) 4. Escreve-se porquê (junto e com acento) quando se tratar de um substantivo. Virá precedido de artigo ou outro determinante. Ex.: Ninguém entendeu o porquê da briga. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

alteração de seus elementos (girassol, guarda-marinha, passatempo, pé-de-vento). Por aglutinação União de duas palavras, para formação de uma terceira, com prejuízo da integridade fonética do primeiro dos elementos (aguardente: água + ardente; planalto: plano + alto). Formação de novas palavras através de elementos provenientes de idiomas distintos (sociologia: latim + grego; automóvel: grego + latim; burocracia: francês + grego). Radicais gregos e latinos estão presentes num grande…

DE PORTUGUÊS PLANEJAMENTO: Aula 1: Compreensão e interpretação de textos (I). Tipologia textual. Significação das palavras. Aula 2: Compreensão e interpretação de textos (II). Emprego das classes de palavras: conjunção. Aula 3: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Reforma Ortográfica. Aula 4: Regência nominal e verbal (I). Emprego das classes de palavras: pronome (I). Aula 5: Regência nominal e verbal (II). Emprego das classes de palavras: pronome (II). Aula 6: Emprego do…

..................................................................................33 verbo..................................................................................................................................35 Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto,.....................................................38 agente da passiva e complemento nominal.......................................................................39 Redação Oficial: formas de tratamento,...........

Literatura - A literatura brasileira: das origens aos nossos dias. Leitura obrigatória: JOSE LINS DO REGO. Fogo Morto. Conhecimento lingüístico - Morfossintaxe: - O nome e seus determinantes. - O verbo. - As palavras de relação Estrutura do período, da oração e da frase - Concordância nominal e verbal - Regência nominal e verbal Colocação pronominal - Estrutura do parágrafo - Ortografia, acentuação e pontuação. Estilística: Denotação e conotação Figuras de linguagem: figuras de palavras,…