Plano De Aula Ocupação Dos Territórios Do Paraná

destacando o cacau e o látex da seringueira. A região habitada por extrativistas e índios possuía vários seringais, principalmente o Seringal Papagaios. Nessa época, a Amazônia era desconhecida. A ocupação do Vale do Jamari ocorreu por volta de 1900, principalmente durante o primeiro ciclo da borracha, mas sua ocupação efetiva começou a partir de 1909 com a construção da linha telegráfica de Cuiabá a Santo Antônio do Rio Madeira, uma maratona de muito trabalho e sacrifício, cuja…

Engenharia Ambiental, do Centro Universitário Univates, para a complementação da terceira nota do semestre. Lajeado, 31 de maio de 2014. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 OBJETIVOS 3 LOCALIZAÇÃO E VIAS DE ACESSO 4 GEOLOGIA REGIONAL 4.1 Geologias da Bacia do Paraná 4.1.1 Estratigrafia 4.2 Escudos cristalinos 4.3 Bacias sedimentares 4.4 Serras do sudeste 4.4.1 Relevo 4.4.2 Clima 4.4.3 Vegetação 4.4.4 Municípios abrangidos 4.4.5 Turismo 4.4.6 Economia 4.5 Bacias do Camaquã 5…

Grosso do Sul, havia já um plano para a redivisão do território brasileiro desde a Constituinte de 1823. Justificava-o sobretudo, a preocupação com os enormes vazios demográficos no Pará, Mato Grosso e Góias. Em 11 de outubro de 1977, o então presidente do Brasil, Ernesto Geisel, assinou a lei que finalmente desmembrava do território do Mato Grosso um novo estado, Mato Grosso do Sul. Dentre os argumentos justificadores do ato incluíam-se imposições administrativas - o território era…

abordagem no contexto escolar”, por verificar a existência da deficiência de informação sobre a conservação e importância do bioma Cerrado no contexto escolar. O aumento com a preocupação em se conservar o meio ambiente em geral, traz para a sala de aula a ênfase em biomas mais divulgados como Amazônia e floresta amazônica. Com isso, o bioma Cerrado e outros ficam prejudicados por não terem sua diversidade e importância expostas. Portanto, os principais objetivos da realização desse…

a Ilha da Trindade, as Ilhas Martin Vaz e os Penedos de São Pedro e São Paulo. Segundo Resolução nº 05, de 10 de outubro de 2002 do IBGE. A geografia do Brasil é um domínio de estudos e conhecimentos sobre todas as características geográficas do território brasileiro. Descrição geral O Brasil é o quinto maior país do mundo em área: tem 1,7% das terras emersas e ocupa 47% da América do Sul. Está localizado na porção centro-oriental deste continente, com seu litoral banhado pelo oceano…

especial a Denis, Gabriela e Gustavo. Na minha graduação fiz muitos amigos, de aulas e de fora delas, da FAED velha e da nova, das saídas de campo e dos encontros de Geografia, das festas e trabalhos madrugada adentro. Sem dúvidas, foram anos que deixarão saudades, mas as amizades continuam, e por tudo agradeço também a todos eles. Aos meus professores de graduação, que tanto contribuíram, não apenas em sala de aula, como também fora dela, verdadeiros mestres. Agradeço em especial à…

Florestas Aurélio Lourenço Rodrigues Curitiba-PR 2013 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica © INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para a rede e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Prof. Joelson Juk Chefe de Gabinete Prof. Ezequiel Westphal Pró-Reitor de Ensino – PROENS Gilmar José Ferreira dos Santos…

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR Universidade Norte do Paraná. Disciplina Estágio Supervisionado I. Orientadora acadêmica: Ester Nunes Nolêto-CRESS/TO 0910 Supervisora de campo: Telma Sousa dos S. Lima

PÉROLA FELIPETTE BROCANELI MONICA MACHADO STUERMER (ORG.) DAVI GUTIERREZ ANTONIO Um olhar sobre as bacias hidrográficas urbanas: Ocupação e consequências ambientais ENSINO MÉDIO A expansão do Ensino Técnico no Brasil, fator importante para melhoria de nossos recursos humanos, é um dos pilares do desenvolvimento do país. Esse objetivo, dos governos estaduais e federal, visa à melhoria da competitividade de nossos produtos e serviços, vis-à-vis com os dos países…

especialmente a Maria Clara. AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores e colegas que contribuíram na construção do conhecimento durante a realização do curso, e em especial a Kárin, Ida e Inês, colegas que elevaram o nível das discussões em sala de aula. A profª MSc. Sônia Maria Machado de Souza, pela orientação e incentivo no desenvolvimento da monografia. A todos os colaboradores do LACEN, companheiros de trabalho e amigos. Em especial a Drª Léa…