Plano De Aula O Contato Com Animais Na Educação Infantil

Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Pedagogia. TUPÃ – SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ................................................................ Introdução............................................................................. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação…

------------------------------------------------- A utilização dos recursos da lousa digital proporciona uma mudança metodológica, oportunizando a adaptação das aulas para os alunos da atualidade. Por ser um equipamento que fica instalado na própria sala de aula, o professor se sente mais disposto em utilizá-lo, diferentemente das aulas ocorridas no laboratório de informática, em que precisa deslocar-se para um ambiente que não é o seu. Outro fator relevante é a sua semelhança com a…

brasileira para o Ensino Fundamental” O direito e o respeito de ser criança A concepção de criança está interligada tanto na educação infantil quanto fundamental, ou seja, mesmo passando de um período para o outro ela ainda é “vista” como criança. Para Kramer, o reconhecimento do direito da criança á educação, especialmente o direito da criança de seis anos ingressarem na primeira série do Ensino Fundamental, leva uma série de reconhecimentos.…

INTRODUÇÃO Este trabalho é voltado para a educação infantil especificamente para crianças do jardim II com faixa etária de 4-5 anos, que será realizado na Escola Bosque, localizada em Outeiro, distrito de Icoaraci, Belém, Pará. Pelo fato da escola já desenvolver trabalhos voltado para o meio ambiente junto com as crianças, observamos que é necessário reforçar essa ideia, para que esse projeto possa ir além dos “muros da escola” alcançando a comunidade. Mesmo possuindo uma instituição que…

orientação da Professora EAD MARIA CLOTILDE BASTOS SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP, 19 de Novembro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................4 PLANO DE AULA.....................................................................................................................5 OBJETIVOS…

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina observada................ 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 13 4.2 Dados Gerais do Projeto 13 4.3 Referencial Teórico 18 4.4 Planos de Aula da Intervenção 19 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 29 MOSTRA DE ESTÁGIO 29 REFERÊNCIAS 30 1 INTRODUÇÃO

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO RESUMO Ultimamente, vários estudiosos da Educação têm voltado o olhar para a afetividade como elemento do comportamento humano, fundamental nas interações sociais, e nisto, destacando o papel do outro enquanto parceiro determinante na construção do mesmo, e conseqüentemente, de ambos. Essa relação é importante quando foge do ambiente mecânico ou arbitrário, e aposta na possibilidade de troca simultânea de experiência como caminho de superação de…

6º SEMESTRE Jéssica Pagliosa Tessaro RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Veranópolis 2014 JÉSSICA PAGLIOSA TESSARO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tãnia Regina…

no meio cultural, tecnológico e no processo histórico e político para que as gerações vindouras tenham mais respeito pela natureza. As crianças das grandes cidadades ou da zona urbana, pouco contato com a mesma, e por esta causa é que lutemos para que essas crianças de modo geral, possam ter mais contatos físico e uma visão mais ampla sobre o meio ambiente. A escola deve criar elos de inserir estas crianças no mundo mais real, e concientizando-as que são cidadão que tem direitos e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Januária/MG 2013 BEATRIZ LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus