Plano De Aula Numeros Naturais

para ela. Segundo Emília ferreiro não existe um métodos com passo a passo, ou seja, pré determinados Sendo assim o professor precisam adequar-se as exigências da realidade atual. . OBJETIVO GERAL ● Compreender as relações entre os recursos naturais água, solo ar, animais e vegetais, caracterizando e confirmando-as como as responsáveis pela vida no planeta; ●Sentir-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando os elementos e as interações entre…

Estágio Supervisionado III – Ensino Fundamental Meta: Aprimorar os conhecimentos de sala de aula, em turmas de 1º ao 5º ano. Etapas: Observação e participação em sala de aula (24h) - Assistir aulas em duas turmas, sendo uma do 1º ano e outra a critério da escola cedente e/ou do estagiário. - Colaborar nas tarefas pedagógicas desenvolvidas pelos professores Intervenção (12h) - Elaborar e aplicar um plano de aula Carga Horária: 60h - 36 horas na escola cedente - 24 horas na FSG

relações entre o homem e a natureza. Fazer com que o aluno passe a perceber o espaço ambiental, despertando o mesmo para a conscientização quanto ao uso equilibrado dos recursos naturais e a superação do senso comum, confrontando a realidade com o conhecimento específico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender o espaço natural e o produzido pelo homem; Ampliar o interesse e o desejo de aprender, formando uma atitude científica diante dos fatos e fenômenos da natureza, buscando conhecimentos…

PLANO DE CURSO ESCOLA MUNICIPAL COSTA E SILVA TURNO: VESPERTINO SÉRIE: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (6º, 7º, 8º e 9º ano) DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: DOUGLAS DA SILVA ROCHA PERIODO: PLANO ANUAL – 2013 CURSO: A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Construir e ampliar a formação dos estudantes a partir dos temas propostos, visando criar situações que elevem a criticidade dos mesmos a partir de um olhar histórico, tornando-os cada vez mais sujeitos construtores de uma sociedade…

Um novo começo \\o// Todo novo ano é um recomeço! Para recomeçar com força total! Abençoado ano de 2013 à vocês! Planejamento anual anos iniciais 1. Adapte o currículo da rede à realidade Um plano de trabalho anual baseia-se no projeto pedagógico e nas orientações curriculares da Secretaria da Educação e deve estar de acordo com as necessidades de aprendizagem dos alunos da instituição. 2. "O trabalho em classe depende do que é feito antes e depois dele. Por isso, estude o assunto e pense nas

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear

REGINALDA BAHRI DOS SANTOS RA: 1234799 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Números Inteiros – 6º Ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo Ponta-Grossa – Curso de Licenciatura Mate mática, co mo requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis . Ponta-Grossa 2014 PLANO DE AULA: Números Inteiros – 6º Ano do Ensino fundamental 1. Tema do conjunto de aulas: Números Inteiros – 6º Ano do Ensino fundamental 2. Objetivo “geral”…

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VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados BELÉM – PA 2015 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DIEGO DA SILVA LEAL FÁBIO ARNOUD RIBEIRO JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA:…

ministradas durante as aulas. Matemática  Ilustrar e identificar objetos planos e não planos da sala de aula.  Ler,contar e registrar os números naturais.  Compor e decompor números estudados.  Resolver situações que envolvam medidas de comprimento.  Noções de figuras geométricas planas e não planas.  Números naturais de 0 a 19 e de 0 a 100.  Composição e decomposição.  Situações de adição.  Ilustração dos objetos de figuras geométricas planas e não planas de sala de…