Plano De Aula Nado Peito

Centro:CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE - CEFE ANO LETIVO Departamento:DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE 2013 PLANO DE CURSO CÓDIGO NOME 6DES127 NATAÇÃO DE ACADEMIA CURSO SÉRIE BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2ª. CARGA HORÁRIA SEM. DE OFERTA HABILITAÇÃO(ÕES) T 17 P 17 TOTAL 34 ANUAL X SEMESTRAL 1º 2º X BACHARELADO PROGRAM1.DOC *1 – EMENTA (proposta) 2…

níveis de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior e em Centros de Educação Especial. 3) Âmbito desportivo ou competitivo: atividades competitivas desenvolvidas no meio aquático, como natação com atletas, polo aquático, nado sincronizado, saltos ornamentais, natação em águas abertas, maratonas aquáticas, entre outras. 8 © Atividades Aquáticas 4) Âmbito da saúde: atividades desenvolvidas com foco na saúde, como aquaginástica, aquaeróbica, aquafitness,…

O trabalho aqui apresentado pretende ser uma proposta metodológica para o ensino da natação, considerando que o aluno parte da inadaptação total à água e vai adquirindo um conjunto de competências que o levam ao domínio das quatro técnicas de nado, respectivas partidas e viragens. Pretende-se, ainda, que professor seja capaz de identificar o nível de evolução de cada um dos seus alunos, resolver possíveis inadaptações respeitantes a fases do ensino anteriores e desenvolver…

um profissional da área no intuito de facilitar a vida dos alunos e colegas professores, o livro trás diversos tipos de educativos organizados a partir das modalidades de nado, uma obra dividida em quatro capítulos. No primeiro capitulo o autor traz a adaptação ao meio aquático e a partir daí é destrinchado as modalidades de nado e as especificações de cada uma das modalidades trazendo o passo a passo de como executar as modalidades sempre respeitando os critérios de segurança, e tudo…

a natação por instinto, como é o caso do homem, nos mamíferos esta natação por instinto recebe o nome de: “Nado Padrão Mamífero”, este tipo de nado tem princípios básicos, como a cabeça fora da água, braços (patas anteriores) com angulação próxima a 90º e pernas (patas posteriores) em leve flexão (realizando um movimento parecido com o pedalar de uma bicicleta), conhecido no Brasil como “nado cachorrinho”. A natação era originalmente um meio de sobrevivência do homem, que em tempos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI - UFSJ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS - PROEX PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE EXTENSÃO - PIBEX ANEXO I TÍTULO: Um mergulho para além dos nados COORDENADORA/ ORIENTADORA: Elaine Rizzuti APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO: O cruzamento entre o Ensino, Pesquisa e Extensão faz a composição do tripé que coordena o conjunto de ações das IFES. Pautadas no princípio da indissociabilidade entre eles, a Universidade promove

RA: 6814007630 NADO CRAWL, NADO COSTAS, NADO BORBOLETA E NADO PEITO Trabalho de Natação, Atividade Prática Supervisionada (ATPs) à Universidade Bandeirante Anhanguera, requisito do Curso de Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Orientador: Professor César Lima SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 SUMÁRIO 1. MECÂNICA DO NADO CRAWL.................................................................................... 1 1.1 Evolução Do…

mesma necessitam ser apropriada e que ao invés de atrapalha o desenvolvimento tende a melhorá-lo, portanto é necessária uma progressão para a criança desde a fase de adaptação ao meio liquido indo até a aprendizagem dos nados. É de fundamental importância que a criança aprenda os nados brincando, a criança tem que se acostumar com a água aos poucos, molhando a cabeça ao pouquinho e aumentando quando sentir que ela esteja gostando da diversão. PALAVRAS CHAVES: Aprendizagem, Lúdica,…

Metodos para o nado borboleta, para nossa aula http://tudosobrenatacao.blogspot.com.br/2008/04/borboleta.html Regras: Ambos os braços devem ser trazidos a frente simultaneamente sobre a agua elevados para trás juntos, simultânea e simétrica. O nado deve se mantido completamente de frente mantendo os ombros paralelamente a superfície da água. Todos os movimentos dos pés devem ser executados de maneira simultânea. Os movimentos simultaneamente oscilatórios das pernas e dos

velhos. Não “despreze” sua classe, “observe-os”. Mantenha o senso de humor fluindo durante a aula. Lembre-se, nadar é divertido: faça que seja o tempo todo. O professor deve desenvolver uma relação com seus alunos, sempre encorajando, elogiando, repreendendo gentilmente, brincando amavelmente e criando geralmente uma atmosfera leve e agradável, garantindo assim que eles queiram voltar outra vez para aula. Posições de ensino É sempre necessário para a classe poder ver o professor, e é…