Plano De Aula Interdisciplinar A água No Cotidiano

Leitura e interpretação de variados e portadores de textos; 5. Produção e reprodução de textos. 4 Procedimentos: 1. Dramatizações, pantomimas, mini-bibliotecas, histórias, poesias, parlendas, músicas; 2. Trabalho contextualizado e interdisciplinar, listagens, etiquetagens, jogo de leitura, ditados, caça-palavras, cruzadinhas, cartas enigmáticas, remontagens de textos, fotos, histórias, entrevistas, mini-biblioteca, quebra-cabeça, cantinho de leitura, parlendas,…

uma solução rápida para disseminar essa problemática e apresenta-se como eixo interdisplinar protagonizado pelos cursos de Química e Física. Essa integração permite que o aluno analise de forma mais objetiva os conteúdos apresentados em sala de aula de aula. No ensino superior as disciplinas como as Analíticas Qualitativa e Quantitativa, Métodos Instrumentais de Analise, Físico-Química e Física básica apresentam conteúdos de complexa visualização, quando não advindos de uma programação…

[pic] [pic] [pic] A matemática interdisciplinar numa interface com a Educação Especial [pic] A matemática interdisciplinar numa interface com a Educação Especial “O pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar na possibilidade de mudança do outro.” Autor Desconhecido Apresentação Qualquer pessoa é um ser em constante transformação. Cada dia é uma…

Ministério da Educação passou a incorporar esta como uma das ramificações da disciplina de Arte, ou seja, passou a ter importância específica, as deve ser vista como um momento de ensino e não de mera descontração e principalmente deve ter o cunho interdisciplinar. Palavras-chave: Educação. Desenvolvimento. Música. Importância. Aprendizagem. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 Revisão Bibliográfica 8 3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino 23 4 Considerações finais 36…

Ensino Médio”. Destaque os trechos que você julgar importane e comente 5 deles. O texto “A leitura no ensino médio”já começa com uma grande e importante pergunta, Porque um texto sobre leitura? Porque a leitura é a atividade sem qual nenhum plano de ensino e aprendizagem pode concretizar-se e porque anos após anos os resultados dos testes dos alunos brasileiros estão cada vez mais alarmantes. Este texto irá apresentar um breve diagnóstico sobre as principais dificuldades de…

______5 2. DESENVOLVIMENTO_____________________________________________5 2.1 Caracterização da escola campo_______________________________________5 2.2 Entrevista com Professor colaborador__________________________________6 2.3 Elaboração do Plano de Estagio_______________________________________6 2.4 Planejamento da Regência___________________________________________7 2.5 Regência_________________________________________________________7 3 Conclusão e…

tarefa podem ser resumidas como experiências de aprendizagem relacionadas a uma meta ou atividade específicas realizadas pelo uso da linguagem, com algum tipo de relação com o mundo fora da escola ou com alguma atividade de significado real na sala de aula. Esse uso da linguagem pode se dar tanto em relação à produção quanto à compreensão, em níveis variados do conhecimento sistêmico e da profundidade da compreensão exigidos. Dessa maneira, oportunizar a exposição do aluno à: leitura…

Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas,…

ALTERNATIVAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA APLICADA AO CONTEXTO DO ENSINO DE FÍSICA: A RELEVÂNCIA DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE MATEMÁTICA E FÍSICA Cláudia de Oliveira Lozada Centro de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) - ETE Lauro Gomes, FATEC São Bernardo do Campo clalloz@yahoo.com.br Introdução A prática da resolução de problemas em Matemática no contexto escolar muitas vezes restringe-se à “problemas – tipo” cujo objetivo é instrumentalizar os mecanismos de resolução por…

21 APENDICE A (PLANOS DE AULA) 21 Apêndice B (Fotos escola) 25 Apêndice C 25 Apêndice D 25 Apêndice E 26 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório, intitulado Estagio Supervisionado I, tem por objetivo a observação da realização das atividades escolares do Centro Educacional 07. Foram realizadas três etapas, sendo a primeira, a observação da escola campo e uma conversa informal com funcionários. Na segunda etapa a observação da prática pedagógica de uma turma do 6º ano nas aulas de…