Plano De Aula Idade 4 Anos

busca preparar e ampliar os conhecimentos das crianaças de 4 e 5 anos do 1º e 2º período (educação Infantil) para conviver em sociedade como cidadãos críticos e pesandores capazes de lutar e questionar seus direitos e deveres. A importância do estágio para a formação acadêmica é de que contribua para o nosso conhencimento docente em relação a educação infantil, a convivência com as atividades e os projetos voltados para os alunos de 5 anos ajudou muito para que eu tenha uma visão das…

Infantil: Berçário ( ) Maternal ( ) Pré I (x ) Pré II ( x ) Pré III ( x ) Total de crianças atendidas: 116 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 3 Secretaria (1 ) Pátio interno ( 1) Pátio externo ( 1) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório ( ) Cozinha (1 ) Sanitário feminino (1 ) Sanitário masculino ( 1 ) Sanitário para professores…

Artigo 2.º Norma transitória Altera o regime do controle público da riqueza dos titulares dos cargos políticos (quinta alteração à Lei n.º 4/83, de 2 de Abril) A Assembleia da República decreta, nos termos da alínea c) do artigo 161.º da Constituição, o seguinte: Artigo 1.º Alteração à Lei n.º 4/83, de 2 de Abril Os artigos 1º, 2.º e 4.º da Lei n.º 4/83, de 2 de Abril, com as alterações introduzidas pelas Leis n.os 38/83, de 25 de Outubro, 25/95, de 18 de Agosto, 19/2008, de…

UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. O Planejamento é uma palavra que significa o ato ou efeito de planejar, criar um plano para otimizar a alcance de um determinado objetivo, pensar para que, por que, o que, quando, como e com que meios será feito o que pretendemos. As etapas de um…

1. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido entre Governo Federal, Distrito Federal, estados, municípios e sociedade de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental. Na história do Brasil, temos vivenciado a dura realidade de identificar que muitas crianças têm concluído sua escolarização sem estarem alfabetizadas. Assim,…

– 2011 Brincadeiras infantis Brincando com a matemática “Quebra cabeça” Objetivo: • Trabalhar números, quantidades e noções de grandezas Recursos: • Papel cartaz colorido, papelão, cola, tesoura Tempo: • 2 aulas Anos: • Grupo 4 Procedimentos: 1º etapa: • Montar o quebra cabeça em formato de circulo para que eles contem quantas peças ele é composto.Fazer a contagem dos números de 1 a 12 2º etapa: • Depois de realizar a atividade de…

Carolina Frederico da Silva Tutor de Sala: Taciana Cabral de Menezes Arapiraca-AL 2012 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO...........................................................................................4 | | | | | |REVISÃO…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BOM JESUS DA LAPA Cidade 2014 REINAN DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA..............................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA....................................... 06 3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÃO................................. 07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................... 09 5 CONSIDERAÇÕES…

................ 3 A – AULAS DE REVISÃO ...................................................................................................................... 5 A1 – AULA DE REVISÃO 1 .......................................................................................................................... 5 A2 – AULA DE REVISÃO 2 .......................................................................................................................... 7 A3 – AULA DE REVISÃO 3 ............