Plano De Aula Idade 4 Anos

aluno, bem como apontar recursos materiais e humanos, a fim de atender às necessidades do mesmo, de modo que possa ultrapassar as barreiras impostas pela escola comum e participar de sua turma com autonomia. O caso em estudo é o de Artur de 09 anos que está cursando a 3ª fase do 1º ciclo do ensino fundamental, numa escola inclusiva da rede regular de ensino. A pesquisa foi realizada através de observações e entrevistas com pessoas envolvidas diretamente com o processo de…

Rodrigues da Silva– RA: B2359C-3 Larissa dos Reis Melo Pinheiro – RA: B77230-1 Lilian Batista da Silva – RA: B95020-0 Melina Oliveira da Silva – RA: B548IE-4 Mirian Silva dos Santos – RA: B52677-7 Paulo Rodrigo Pires – RA: B950IC-0 Ruan Marins dos Santos – RA: B37510-8 Elaboração de projeto de empreendimento. Academia Bela Forma - LTDA 3º/ 4°. semestre do Curso Tecnológico de Processos Gerenciais apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Fábio Paes SANTANA DE…

................................... 4 REVISÃO BIBLIOGRAFICA........................................................................... 5 CAPITULO 1-.................................................................................................. 5 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................................................................. 7 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES.............................................................. 11 PLANOS DE AULA.....................................

......................................11 4 METODOLOGIA 16 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 16 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES 16 4.3 CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL.......................................................................16 4.4 INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA COLETA DE DADOS 17 5 RESULTADOS E DISCUSSÕES 17 5.1 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS COM BASE NO ROTEIRO DE ENTREVISTA 17 5.2 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS COM BASE NA INTERVENÇÃO (PLANO DE AULA DESENVOLVIDO NA INSTITUIÇÃO CAMPO…

Soares de Sales. MUCURI - BA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 2.2 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE DOS PROCEDIMENTOS DA ESCOLA FRENTE AOS PROCESSOS DE INCLUSÃO 7 2.3 AÇÕES DE APOIO AO PROFESSOR DOCENTE DE UMA SALA DE EDUCAÇÃO INFANTIL 9 2.4 DOCÊNCIA 10 2.5 INTERVENÇÕES COM JOGOS E BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 4. REFERÊNCIAS 15 5. ANEXOS 16 1.…

formadores de aprendizagens – Considerações sobre os espaços, seus objetivos e formas de utilização. - Análise da Proposta Pedagógica – Considerações sobre a proposta de cuidado e educação de crianças de 0 a 5 anos. 2.2 – PERFIL DA TURMA. - Breve diagnóstico da turma (idade, relação idade/fase, número de alunos por sexo, experiências escolares anteriores, identificação das áreas onde residem os outros). - Aspectos relativos ao desenvolvimento social, motor, afetivo e cognitivo…

Itinerante e 2.3- Professor Interlocutor de Libras/Língua Portuguesa para apoio na interlocução do conteúdo curricular em sala de aula regular ou em outras atividades pedagógicas, inclusive externas. 3. MATRÍCULA A matrícula de alunos com surdez/deficiência auditiva em unidades escolares da Rede Estadual de ensino seguirá os trâmites definidos para todos os alunos em idade escolar. A caracterização dos mesmos como alunos com surdez/deficiência auditiva somente se configurará a partir…

Plano de Aula ESCOLA: CURSO: FUDAMENTAL 2 DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ANO: 6º TURMA: F TEMPO DE AULA: 50 MINUTOS PROFESSOR (A): 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE: * A formação da Europa feudal: Saem os romanos, entram os germânicos; O Império Franco e a Idade Média; O Império Carolíngio e a Igreja Católica; A formação do feudalismo; A sociedade feudal; A economia feudal e sua transformação; A cultura e a ciência na Europa feudal. * O mundo além da Europa: Os árabes e a Arábia; O nascimento

ÉRICA MAROLDI EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE 4 MESES A 2 ANOS DE IDADE Londrina 2011 ÉRICA MAROLDI EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE 4 MESES A 2 ANOS DE IDADE Monografia apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação Física na Educação Básica da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Física na Educação Básica. Orientador: Profª…

PLANO DE AULA – DISCIPLINA DE HISTÓRIA – ATIVIDADE AVALIATIVA ANO: 7º QUANTIDADE DE HORA/AULA: 2 h/a CONTEÚDO BÁSICO: A Idade Média CONTEÚDO ESPECÍFICO: A sociedade feudal OBJETIVO: Fazer uma revisão do conteúdo sobre a organização da sociedade feudal por meio de uma atividade avaliativa valorada de forma que os alunos e alunas possam testar e superar seus conhecimentos sobre o tema. JUSTIFICATIVA: A atividade a ser realizada envolvendo revisão e valoração se justifica na medida em que permite