Plano De Aula História Sobre Formação Etnica No Paraná

GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2006 Coordenação Geral do Programa de Elaboração das Diretrizes Curriculares Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde 2 Assessoria Político-Pedagógica Maria Eneida Fantin Revisão Técnica Marlise de Cássia Bassfeld Capa Sonia Oleskovicz Projeto Gráfico e Diagramação MEMVAVMEM Editora SECRETARIA DE ESTADO…

A própria história mostra, no seu percurso, a importância de transmitir os conhecimentos de uma geração a outra, como garantia mesmo da nossa sobrevivência enquanto espécie, e que as sociedades humanas, nos diversos momentos da sua trajetória, criaram formas de garantir essa passagem. Neste sentido é que o conceito de Currículo, como forma de organização do conhecimento escolar, surge como importante na reflexão sobre o papel social da Escola. Não se trata aqui de percorrer a história…

Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE HUMBERTO LIMA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Arapiraca/Al 2012 HUMBERTO LIMA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de…

crítica ao ideário neoliberal, especialmente pelo seu caráter economicista excludente. São objetos de crítica não só a ideologia neoliberal, mas suas estratégias de reforma educacional como a autonomia da escola, a gestão, avaliação institucional, formação e profissionalização de professores, projeto pedagógico, participação de pais etc. Denuncia-se que algumas dessas práticas mal disfarçam um cunho diversionista no uso dos termos, os temas autonomia da escola, descentralização, por…

terezinha bergamin benck ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Susana Paniela Presotto Menotti Tutor de…

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FÍSICA PARANÁ 2008 Física GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner COORDENAÇÃO DAS…

CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE VANESSA LOURENÇO DE SÁ SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Arapiraca 2012 VANESSA LOURENÇO DE SÁ SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social: Profa Adarly Rosana Moreira Goes UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457…

IMIGRAÇÃO ALEMÃ, LUTERANISMO E A CRIAÇÃO DE ESCOLAS NO SUL DO BRASIL A história da chegada do Protestantismo Luterano ao Brasil está estreitamente relacionada à imigração alemã que ocorreu com mais intensidade durante os séculos XIX e XX. Uma política de atração de imigrantes alemães foi criada no Império, sob os governos de Dom Pedro I e de Dom Pedro II. Essa ação foi incentivada por motivos de ordem econômica uma vez que havia a pretensão de substituir a mão de obra escrava que até

desafio desenvolver na escola, novos espaços pedagógicos que propiciem a valorização das múltiplas identidades que integram a identidade do povo brasileiro (MOURA, 2005). Sendo assim, como a educação das relações étnicas - raciais tem por objetivo divulgar e produzir conhecimentos, atitudes, posturas e valores que enfatizem a pluralidade étnico-racial, capacitando as crianças para interagir no sentido de respeitar as diferenças e valorizar as…