Plano De Aula História Libras

Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Musicoterapia, Curitiba v.1, p.1-141, 2010 122 2. Desenvolvimento Para compreendermos os movimentos denominados de ―inclusivos‖ se faz necessário uma breve retrospectiva histórica. Encontramos na história da humanidade dados que comprovam o extermínio e abandono de crianças deficientes realizados por algumas sociedades na Antiguidade. Na Idade Média, devido à grande influência e poder exercido pela Igreja Católica no mundo ocidental,…

compreender a ampla luta enfrentada pelos Surdos no decorrer do desenvolvimento da sociedade mundial, destaca-se que estes sujeitos independente de seu país de origem sempre foram vítimas de preconceito, basta para isso retroceder na história da humanidade para perceber que desde as civilização mais antigas eles eram sacrificados e rotulados de incompetentes, não havia uma preocupação em desenvolver estudos que abordasse as especificidades, limitações e…

Fracasso e Sucesso Escolar: causas e consequências; a participação da família; a atuação do orientador educacional; a relação professor/aluno; a prática pedagógica e o processo de construção do conhecimento; o erro e o acerto na prática de sala de aula. PEDAGOGO / ORIENTADOR PEDAGÓGICO - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Filosofia da Educação: conceitos Básicos; as etapas do processo de humanização; concepções contemporâneas do conhecimento e da Filosofia; ética, liberdade, trabalho e…

dia 09 de junho de 2014. A entrevista foi concedida pela professora Zilda S. da Silva, graduada em pedagogia pela Universidade (UFG), com especialização em métodos e técnicas de ensino, também fez outros cursos pela Rede Municipal de Educação como: libras: Módulos I, II, III e IV. Ela nos disse que, quando é oportunizado, participa dos cursos de formação continuada para professores, que é cursos gratuitos, visando o aperfeiçoamento dos professores em suas práticas pedagógicas,…

CEP: 17506-040. Telefone: (14) 3432-3023 1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de Trabalho Josiane Ferreira de

4) A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua…

Centro de Ensino Especial (CEE) 01 do Gama, localizada na EQ 55/56 área especial 02 – Setor Central, para verificar os métodos e softwares utilizados;  Aplicar um Workshop aos deficientes auditivos com alfabetos, números e alguns vocabulários em Libras. Com elaboração e distribuição de uma cartilha com esses tópicos. 17 1.4. Justificativa Certifica-se que mesmo com a criação dos programas governamentais, projeto cidadão conectado e computador para todos, muitos deficientes…

PRÁTICAS PEDAGOGICAS DO PROFESSOR COM ALUNOS SURDOS NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA Monografia apresentada à FACULDADES Integradas de Jacarepaguá como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de Pós Graduação em Libras. Orientador:Professor Esp. Damião Ferreira da Silva RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento que envolve toda uma sociedade, a atual proposta da educação inclusiva tem como principal…

da comunidade “Lei de Libras”. surda brasileira, que reúne surdos Dois anos depois, o trabalho e ouvintes comprometidos com o intenso dos participantes do pro- sonho de um futuro melhor para jeto “Educação de Surdos: profes- todos. sores surdos, professores bilíngües Temos ainda mais um volume e intérpretes da Língua de Sinais” para publicar e a cada dia se confir- coordenado pela professora Ronice ma a certeza que a “Lei de Libras” Müller de…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Língua Brasileira de Sinais CURSO: Pedagogia Período Letivo: Série: 2° sem/2014 1ª Série Periodo: Não definido C.H. Teórica: 40 Semestre de Ingresso: 2º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2014 Ementa Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da educação de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos. Cultura e Identidade Surda. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Prática em LIBRAS.…