Plano De Aula História Afrodescendentes

Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra no Brasil. O presente trabalho tem…

A sociedade de classes, uma vez estabelecida, pode sofrer alterações. A estrutura social estratificada em classes sociais evidencia as diferenças, a pobreza e as desigualdades sociais em que vivem parcelas significativas da sociedade. Com base na aula 1 - Individuo e Sociedade faça um texto dissertativo estabelecendo como a sociedade se estratifica em classes sociais e como se caracterizam. Utilize o AVA-ambiente virtual de aprendizagem e outras fontes para fundamentar sua resposta.…

estudantes afrodescendentes beneficiados pelas medidas. Segundo dados reunidos no artigo Juventude Negra e Educação Superior, de autoria de Adailton da Silva, Josenilton da Silva e Waldemir Rosa, no livro do IpeaJuventude e Políticas Sociais no Brasil, entre os anos de 2002 e 2009, pouco mais de 98 mil jovens negros entraram no Ensino Superior por meio de iniciativas desse tipo ou programas de bônus sobre a nota obtida nos processos seletivos. O levantamento não inclui os…

..................................... 09 Som da rua: inclusão étnico-racial e de gênero ......................................................... 21 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana .............................. 29 Inclusão Social Introdução Relações étnico-raciais e de gênero No artigo “A educação inclusiva: um meio de construir escolas para todos no século XXI”1,…

capa verso 2 PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA 3 verso 4 A Lei 10639, que estabelece o ensino da História da África e da Cultura afrobrasileria nos sistemas de ensino, foi uma das primeiras leis assinadas pelo Presidente Lula. Isto significa o reconhecimento da importância da questão do combate ao preconceito, ao racismo e à

colaboradores muitos apresentavam dificuldades até para ler e escrever. Estabeleceu uma meta: em dez anos todos teriam, no mínimo, o segundo grau completo. Para cumprir o objetivo, diariamente, depois do expediente, o refeitório se transformava em sala de aula, devidamente decorada com a foto do educador Paulo Freire, inspirador da linha pedagógica adotada. Todos estudavam juntos e ajudavam uns aos outros. Esse tempo ficou para trás.Hoje em dia, a escola funciona com quatro classes…

de convivência. 23 Organização dos conteúdos Os temas de estudo são apresentados nas seções: É bom saber, que contém informações adicionais; Minhas ideias, nossas ideias incentiva o aluno a se manifestar sobre assuntos tratados em sala de aula; O tema é [...] apresenta sugestão de estudos que estimulam a reflexão; Representando o espaço propõe exercícios de alfabetização para a leitura de mapas; Mãos à obra sugere atividades como elaborar cartazes, desenhos ou pesquisar…

HELENA CELESTINO DE MAGALHAES Público alvo: 7º ano B Professora Regente: Núbia Santana Vila Nova Estagiária: Elcione Carvalho Oliveira Ferreira Duração: 1 mês Caracterização do Projeto: Projeto interdisciplinar construído como forma de exigência do plano de curso da escola 2.APRESENTAÇÃO DO PROJETO Historicamente, o racismo no Brasil teve inicio por volta do ano de 1548 após os navios negreiros vindos da África, atracarem nos portos brasileiros trazendo nos seus porões negros em…

levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96),nos Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Documento: Principais aspectos…

os prefácios são de Paulo Duarte e Antônio Callado. Este livro, foi escrito sob a forma de cartas romanceadas, mostra-nos em minúcias, as características que eram comuns no campo educacional brasileiro, nas palavras de uma autentica aplicadora de aulas avulsas e faz um peculiar retrato da sociedade brasileira. Esta obra foi produzida num momento de diversas transições no país, nas últimas décadas do século XIX, eram nítidas as inevitáveis mudanças as quais o Brasil estava passando. Vendo muito