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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CAMPUS IV
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Elcione Carvalho Oliveira Ferreira

PROJETO ASPECTOS POPULACIONAIS DO BRASIL:
Respeitando a diversidade brasileira

CAMAÇARI - BA
2014
1.IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

Tema: ASPECTOS POPULACIONAIS DO BRASIL: Respeitando a diversidade brasileira
Instituição: ESCOLA MUNICIPAL HELENA CELESTINO DE MAGALHAES
Público alvo: 7º ano B
Professora Regente: Núbia Santana Vila Nova
Estagiária: Elcione Carvalho Oliveira Ferreira
Duração: 1 mês
Caracterização do Projeto: Projeto interdisciplinar construído como forma de exigência do plano de curso da escola

2.APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Historicamente, o racismo no Brasil teve inicio por volta do ano de 1548 após os navios negreiros vindos da África, atracarem nos portos brasileiros trazendo nos seus porões negros em condições sub-humanas. Aqui foram torturados e submetidos ao trabalho escravo nas lavouras de café e nas casas dos senhores donos das fazendas sofrendo todo tipo de maus tratos. Foi tirada sua liberdade social, física e cultural tendo sua cultura banalizada com a imposição dos costumes ocidentais através do catecismo jesuíta, idioma português. Assim não só sua cultura como também suas crenças religiosas e sua forma de ser e pensar entre outros ataques à sua dignidade contribuiu para a sua exclusão social. Com a abolição da escravatura no Brasil, a discriminação racial continuou se manifestando em todos os aspectos. Os negros foram entregues ao abandono tendo que se organizarem sozinhos, sem poder retornar ao seu país de origem de onde foram tirados. Vale ressaltar que nos dias atuais ainda é possível notar o racismo ao verificar as pesquisas realizadas onde indica que os afrodescendentes raramente ocupam lugares de chefias nas grandes empresas bem como é rara a presença de negros nas universidades. A escola é um local formado por uma população com diversos grupos étnicos, com seus costumes e suas