Plano De Aula Historia Renascimento

Calendário das aulas de História Geral em 2006: 1a Parte do Curso - Aulas com duração de uma hora: Aula no. 0 - Apresentação e reflexão sobre o vestibular Aula no. 1 - O feudalismo e a crise do feudalismo na Europa ocidental Paixão de Cristo Aula no. 2 - A Formação dos estados nacionais, enfoque sobre o caso de Portugal Aula no. 3 - O Estado moderno: absolutismo e mercantilismo Aula no. 4 - O Renascimento Semana Santa Primeira aula especial: Passeio pelo centro histórico do Rio de…

Reconhecimento do impressionismo: suas técnicas, temáticas e historicidade. 3) Percepção do papel da crítica no passado e no presente. 4) Reconhecimento das possibilidades de uso da obra de arte para o conhecimento do passado. Estratégias: 1) Leve à sala de aula réplicas de alguma das obras de Monet. Deixe que os alunos observem alguns minutos, depois peça que exprimam suas impressões e registre-as na lousa. Sugestão: usar a obra "Sol Nascente" talvez favoreça seu trabalho, já que é…

– F. Goodson; Livros do Procad/Progestão – Programa de Capacitação de Diretores – SEE/MG; Uma escola, muitas culturas – M. Gadotti; Projeto Educativo – Celso dos Santos Vasconcelos; Coordenação do Trabalho Pedagógico: do PPP ao cotidiano da sala de aula – Celso dos S. Vasconcelos; Dicionário do Professor (Vol. 1 a 3)- SEE/MG; Educação Inclusiva: construindo significados novos para a diversidade – Coleção Lições de Minas; PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais; legislações citadas no…

POLO PRESENCIAL ROSEIRA MARIA APPARECIDA RONCONI FAZZERI História da Educação e da Pedagogia Profª EAD Ma. Mariciane Moraes Nunes Atividades Práticas Supervisionadas SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: SOMOS FEITOS DE TEMPO? ............................................................................... 4 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO

Revolução Francesa da Historiografia Pelo título do livro do historiador e especialista em história moderna1, Peter Burke, podemos perceber a comparação entre dois fatos históricos muito relevantes para nós historiadores, a comparação é realizada através das grandes inovações que a Escola dos Annales ocasionou na historiografia, e tal como a Revolução Francesa de 1789 foi um dos grandes marcos da história ocidental. Burke desde prefácio da obra, deixa sua claro sua intenção ao…

muito usada por poetas parnasianos. Nos últimos anos a retórica passou a ser estudada de uma forma renovada, onde os conceitos de Aristóteles voltam a ter espaço nas reflexões. Estudiosos afirmam que: “Assim como a história política, a história das ideias tem seus declínios e renascimentos...”. Dessa forma a retórica está renascida e vinculada ao estudo de figuras de linguagem e técnicas de argumentação. No mundo clássico existem alguns raciocínios discursivos. Entre eles estão: o…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA AULA DE 23 A 27 DE MARÇO DE 2015 Marcos para uma história da Antropologia Como mencionamos anteriormente, a pré-­‐história da antropologia tem início no Renascimento, com o declínio político, econômico e social, mas também com a abertura

enganadora e confusa na constituição do conhecimento. d) A admiração constitui possibilidade ímpar para o ato de filosofar. 2. (Ufsj 2010) “Galileu e seus sucessores, atirando objetos de alturas para o solo, e fazendo rolar esferas sobre planos inclinados, contrastavam nitidamente seus métodos com a anterior e habitual especulação inspirada na Metafísica Aristotélica. Achavam-se, pois, abertamente em jogo os procedimentos adequados para a elaboração do Conhecimento. E era…

à imanência, da verticalização à horizontalização, realizou-se plenamente no Renascimento; b)a experiência renascentista foi vivida por todos os povos da Europa simultaneamente; c)a matematização do tempo, assim como as redescobertas de Aristóteles e Platão, foram experiências vividas primeiramente pelas elites letradas; d)a democratização do saber letrado foi a principal característica da primeira fase do Renascimento; e)a Europa burguesa viu com temor a propagação do ideal renascentista.

Revista HISTEDBR On-line Artigo A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNISO: UMA HISTÓRIA EM TRÊS TEMPOS Nívea Vasconcelos de Almeida Sá∗ RESUMO Este artigo procura compreender a forma pela qual o campo teórico da história da educação se constituiu como disciplina acadêmica em uma dada instituição de ensino universitário. Procura também discutir e situar, ainda que incipientemente, o lugar da disciplina História da Educação, enquanto disciplina acadêmica no curso…