Plano De Aula Historia Renascimento

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? R: Idade da pedra lascada ou paleolítico: O homem era nômade, vivia da caça,pesca e coleta

final de fechamento: 4 Pontos AVALIAÇÃO CONTINUADA: 40 Ptos.(Trabalho detalhamento + Prova Final) PROCEDIMENTOS PRÁTICOS CHAMADA: •Chamada assinada, não existe abono de falta. Frequência mínima para aprovação 75%. EXERCÍCIOS EM SALA DE AULA: •Preparar antes da chegada das professoras, folha A3 (Manteiga, canson, sulfite) com carimbo conforme modelo, lápis ou lapiseira, esquadros, etc. MATERIAL -Esquadro 45° / 45° - sugerimos a marca Desetec, no tamanho de 30cm, sem…

ROSA ETERNA ARÊBA / RA 2335445755 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Édina Domingues ANÁPOLIS 2012 A - História da Educação e da Pedagogia A educação dos jovens e das crianças, nesta fase, é o elemento norteador para a sobrevivência do grupo e a atividade…

comNotíciasEntretenimentoEsportesVídeosRede RecordE-mail.E-mail: Cadastre-se Senha: Esqueci a senha Fazer login com o Google Home Disciplinas Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia Vestibular Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni…

como monumento é aquela que se auto-refere nas medidas. – Opõe-se à escala humana. O que não quer dizer que seja pequena ou grande ,mas que seus parâmetros são alheios à escala humana. – História da Arquitetura Ocidental – relação alternativa entre escala humana e monumental. 04/03/2013 THAU-1 – Aula 2 - Grécia Prof. Denise Pacheco de Oliveira • Homem – centro e medida do Universo. • Séc. V a.C. – Parmênides –”o homem é a medida de todas as coisas...” • A escala…

13-14). Devemos buscar entender como diferentes crenças e práticas fazem sentido e quais são os efeitos que causa nas pessoas ou grupos que as adotam, em contextos históricos específicos. Assim, a religião, por essa definição, é representada dentro da História Cultural como algo historicamente construído. A religião não é somente um fenômeno individual, mas também social. Toda cultura e todos os povos têm ou já tiveram algum tipo de contato com o sobrenatural. Segundo Croatto a religião…

Apresentação Este relatório é resultante das observações feitas em sala de aula, bem como, da leitura pertinente ao conteúdo referente à legislação e as teorias que regem o sistema educacional do País, além dos programas que norteiam o Ensino Básico. Este tem como principal objetivo mostrar a partir das aulas assistidas e das atividades desenvolvidas concernentes a disciplina de Sociologia no ensino médio realizado no Colégio Estadual Luiz

escola no contexto brasileiro, concepções de educação e abordagens do processo de ensino e aprendizagem é o que estudamos. No capítulo 3 , viajando no tempo e no espaço da educação, vimos a história da educação na Antiguidade clássica, Idade média e Renascimento, Idade moderna e Contemporânea, a história da educação brasileira, o pensamento pedagógico brasileiro, democracia, os anos 80 e a educação popular, os anos 90 e a educação escolar. Redes e teias de saber:…

TÓPICO 3 EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO O fim da Idade Média está relacionado a grandes transformações que ocorreram, a partir do século XIII dando inicio a Idade moderna destacando-se : Ascensão das monarquias nacionais europeus; fortalecimento da autoridade do rei; ampliação de culturas agrícolas; renascimento comercial e urbano; surgimento e fortalecimento da burguesia ; descobrimentos marítimos; a retomada da cultura greco-romana que tinha se enfraquecido durante

POSTURA RESUMO Este trabalho consiste em traçar uma reflexão sobre a avaliação, pontuar os entraves, as evoluções, o conceito, a aplicabilidade deste processo. Parte do principio histórico, buscando as peculiaridades da avaliação no decorrer da história, observando as mudanças ocorridas com o passar dos tempos, a evolução deste processo no qual se embasa o sucesso do processo ensino-aprendizagem. Enfatiza que a avaliação é um dos principais ícones da educação, sendo instrumento…