Plano De Aula Historia Renascimento

discutido em sala de aula. A história positivista tinha uma perspectiva de analise que valorizava apenas a ações dos grandes homens, entre eles reis, autoridades políticas e etc. Porém com o surgimento dessa nova forma de abordagem se criou a chamada historia problema, com isso ampliaram-se também os objetos de estudos. Assim temas como religião, festas, e cultura passaram a ser observados com mais atenção. Peter Burke em seu ensaio sobre O homem do século XVI afirma que a…

5Dia 27/08 Aula de Historia do Direito Brasileiro Professor : luiz cladio (A aventura humana continuação) antiguidade ocidental grécia clássica roma => republica => império => ocidente (v.dc.) => oriente (europa oriental ) - ( sec xv ) Durante a antiguidade ocidetal vai se desenvolver o pensamento filosófico que no campo jurídico irá promover a substituição oriental ( aplicara lei escrita para dirimir conflitos ) pelo modelo de…

deve desvalorizar, é a opinião que cada estudante tem de determinado assunto, portanto, | | |(A) a aula deve ser uma "enxurrada" de conteúdos. | | |(B) a dialogicidade na sala de aula precisa ser construída. | | |(C) a…

PINHEIRO SHERRYDA PIRES SANTIAGO ZOILSON PINHEIRO BORGES JUNIOR histórias e hisórias da educação Cuiabá 2010 nome dos autores: Agda nonata da Cruz ÉRICA OLIVEIRA SALGADO PINHEIRO SHERRYDA PIRES SANTIAGO ZOILSON PINHEIRO BORGES JUNIOR histórias e histórias da educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

TEXTO A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA Expressão final do Renascimento e decisiva na construção da moderna visão de mundo (Séc. XVI ao sec. XVII). A partir desse período, a Ciência, que até então estava atrelada à Filosofia, separa-se desta e passa a ser um conhecimento mais estruturado, prático e determinista, principalmente desvinculado da necessidade de justificar dogmas da cultura cristã. As causas principais da revolução podem ser resumidas em: renascimento cultural, a imprensa, a reforma…

tampouco sem ela a sociedade muda”. (Paulo Freire) RESUMO Historicamente, as escolas brasileiras priorizaram um ensino centrado em aspectos cognitivos, falhando em incutir nos alunos uma reflexão crítica sobre o mundo e a realidade que os cercam. As aulas de Literatura enfrentam a desmotivação e falta de interesse por parte dos adolescentes, e ainda sofrem com a ausência de diretrizes específicas para o ensino de Literatura Estrangeira. Recentemente, desenvolveram-se pesquisas sobre…

Historia geral da arte Arte Egípcia A arte Egípcia surgiu a mais de 3000 anos A.C., mas é entre 1560 e 1309 A.C. que a pintura Egípcia se destaca em procurar refletir os movimentos dos corpos e por apresentar preocupação com a delicadeza das formas. O local a ser trabalhado primeiramente recebia um revestimento de gesso branco e em seguida se aplicava a tinta sobre gesso. Essa tinta era uma espécie de cola produzida com cores minerais. Os egípcios ao esculpir e pintar…

Alemanha (Luterana), Suíça (Calvinista) e Inglaterra. Há nas Reformas a influência do Renascimento Cultura, como por exemplo, no sentido de romper com o monopólio cultural exercido pela Igreja Católica na Idade Media. O Renascimento teve efeito imediato de possibilitar a aceitação de conceitos e de visões de mundo diferentes daquelas impostas pela Igreja. Em certo aspecto, as Reformas Protestantes são filhas do Renascimento Cultural e representaram, como este, uma adequação aos valores…

INTRODUÇÃO AO DESPORTO MÓDULO II História do Desporto Roma Idade Média Renascimento Dulce Esteves (desteves@ubi.pt) 1 1º Semestre 2014-2015 RESUMOS DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA GINÁSTICA GREGA •Apresentava um elevado cariz pedagógico – formação de bom carácter, ou seja, desenvolvimento de virtudes como capacidade de sacrifício, trabalho, obediência, autossuperação, respeito pelo outro, etc. •Platão, com a sua visão dualista, considerava a ginástica importante na medida

DISTÂNCIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Rio de Janeiro / 2007 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios - eletrônico, mecânico, fotocópia ou gravação, sem autorização da Universidade Castelo Branco - UCB. U n3p Universidade Castelo Branco. História…