Plano De Aula Historia Geografia

Matemática Ciências Educação Religiosa Arte/Literatura/Português Geografia e História Tabela 2: Horário de capacitação do turno vespertino 2ª feira 2ª feira 3ª f eira 4ª feira 4ª feira 5ª feira 5ª feira Fonte: CEJM/2012 1º e 2º horários 3º e 4º horários 2º e 3º horários 2º e 3º horários 4º e 5º horários 2º e 3º horários 4º e 5º horários Educação Física Educação Religiosa Inglês Matemática Arte/Literatura/Português Geografia e História Ciências As capacitações aconteceram num clima…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Limites geográficos, meio ambientes, localização,…

1 MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: Licenciatura em Geografia – turmas 2014/08, 2014/10, 2014/12, 2015/02 Licenciatura em História – turmas 2014/08, 2014/10, 2014/12, 2015/02 Licenciatura em Letras – turmas 2014/07, 2014/08, 2014/10, 2014/12, 2015/02 (Atenção: turma 2014/07 deve fazer atividades relacionadas apenas à Didática) Licenciatura em Matemática – turmas 2014/12, 2015/02 NTERNACIONAL UNINTER Prezados tutores e coordenadores, A UTA FUNDAMENTOS…

Janete Gomes Sodré Juliana de Moura Tayze Macarelli PLANO DE AULA: O PEQUENO PRÍNCIPE TRABALHO ACADÊMICO 4°SEMESTRE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DIDÁTICA DA PRÁTICA DOCENTE, PROF: SERGIO HENRIQUE. SÃO PAULO 2015 Plano de aula: O pequeno príncipe Livro: O pequeno príncipe – Autor: Antoine de Saint-Exupéry ANO: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO: 05 AULAS DICIPLINAS: PORTUGUES, ARTES, CIENCIAS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA. TEMA: Brincando que se aprende…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código

PLANO DE CURSO ANUAL DISCIPLINA: GEOGRAFIA ANO: 2013 SÉRIES: 1ª ano NOME DA ESCOLA: ESTADUAL CARMELA DUTRA MUNICIPIO: SANTA FÉ DE MINAS PROFESSOR (a) ELABORADOR (AS): PEDRO MESSIAS MOREIRA BARBOSA EIXO TEMÁTICO |TEMA |TÓPICO/ CONTEÚDO |HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDA NOS ALUNOS |Nº. DE AULAS PREVISTAS |FORMAS DE AVALIAÇÃO |SUGESTÃO DE INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR COM OUTRAS

Conteúdos de História para o primeiro ciclo Para o primeiro ciclo devemos focar em diferentes histórias do local onde o aluno convive, dimensionadas em diferentes tempos. Comparando as diferenças , semelhanças , permanência e transformações de costumes. • No primeiro ciclo as crianças estão no inicio da alfabetização, deve-se usar fontes orais e iconográficas e a partir delas fazer trabalhos com linguagem escritas. • O trabalho do professor consiste em introduzir o aluno na leitura de diversas

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Geografia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Geografia FASE: 7ª. DISCIPLINA: Prática de Ensino de Geografia I TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 135h/a CRÉDITOS: 09 PROFESSORAS: Ana Maria Hoepers Preve e Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins 1 EMENTA O ensino de geografia: estudo teórico-prático que possibilite desenvolver atividades que habilitem à prática pedagógica em sala de aula - observação e planejamento. Escolha dos conteúdos dentro

desperdício para que tenhamos água por mais anos. Vamos falar sobre, o saneamento básico, seus estados físicos e como acontece o ciclo da água. Será realizado um plano de aula contemplando as disciplinas de Matemática, Geografia, História, Ciência e saúde para alunos do 4º ano/9. PLANO DE AULA Idade/Turma - 4º ano/9 I. Tema – A água no Cotidiano II. Objetivos Objetivos geral: _ Refletir sobre a importância da preservação da água para…