Plano De Aula Historia Familia

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

12 7.5 Laboratório de informática: uso do computador na escola 13 7.6 Pátio 14 7.7 Salas de aula 16 7.8 Banheiros utilizados pelos alunos 17 7.9 Outros espaços 19 8. Desenvolvimento profissional 19 8.1 Formação prévia dos professores 19 8.2 Capacitação dos professores (formação continuada) 19 8.3 Reunião de Professores 20 9. Relação Instituição/Comunidade 20 10. Relação Instituição/Família 21 10.1 Reuniões de Pais e Mestres 21 10.2 Associação de Pais e Mestres 21 10.3…

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Gestão escolar, apresentação dos planos de aula e anexos necessários. Na Educação Infantil o estágio com carga horária de 40h (sendo 20h para observação e 20h para regência), no Ensino Fundamental o estágio com carga horária de 40h (sendo 20h para observação e 20h para regência) e a Gestão Escolar o estágio com carga horária de 40h (sendo 20h para observação e 20h para execução do plano de ação).…

PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos gerais: * Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. * Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Psicologia da Família PROFESSOR:Patricia D'Elboux Rodrigues CURSO: Psicologia/ 4º. S NOTURNO SEMESTRE: 2014-1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/02 I Apresentação da disciplina Informar e situar os alunos da programação da disciplina para o semestre. Esclarecer dúvidas e apresentar normas e funcionamento da disciplina, incluindo o processo de avaliação. Levantamento de…

preparados para, ler, interpretar e racioncionar, no que diz respeito as disciplinas críticas: Língua Portuguesa e Matemática. Nesse aspecto, pude compreender tambem que e de suma necessidade que os professores do Ensino Fundamental saiba elaborar aulas para que os alunos acompanhem o raciocionio de seu professor, isso devido o aluno alcançar o objetivo que o professor deseja que a criança aprenda. Assim, e fato que muitas crianças já vem de casa com uma boa bagagem, vem encaminhadas…

Atividade Expositiva: Explicar sobre a alma, que faz parte de nós mas não a vemos como qualquer outro membro do nosso corpo, contando a história da lagarta borboleta para que as crianças possam assimilar o conceito de alma/ espírito (anexo) Atividade criativa: fazer dobraduras e pinturas de borboletas (anexo) Reflexão sobre o corpo e o alma/espírito anexos: HISTÓRIA : LALA, A LAGARTA Num lindo jardim florido vivia Lalá-Lagarta a trabalhar. Todos que ali viviam gostavam de…

Introdução História da Educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos de licenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade do Brasil. Enquanto área de pesquisa diferencia-se das pesquisas em História pelas fontes às quais recorre: arquivos escolares, museus escolares, legislações…

...............................................................................................24 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Nesta

PROJETO: A arte de contar história Pre 2 19 alunos INTRODUÇÃO: É a da apostila Objetivo Geral: Apostila Objetivos Específicos: apostila Metodologia: O projeto será aplicado em três dias, no primeiro dia será apresentado a história à classe, contando-a com um fantoche sem mostrar o livro, isso para que eles agucem a curiosidade e imaginação, no segundo dia a história será contada para a turma com o livro para os alunos, agora parando em cada página, mostrando as imagens e…