Plano De Aula Handebol Para 1 Serie

| | |PLANO DE AULA | |ESCOLA: DISCIPLINA: Educação Física DATA: | |SÉRIE: 6° Ano, Ensino Fundamental.

MODELO DE PLANO ANUAL 2014 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola Estadual Didática Critica Localidade: Periferia (Bairro CPA3) Professor: Stefany Resplandes Mesquita Curso: Ensino: Fundamental Série: 5º ano Turma: ”B” Disciplina: Educação Física Ano: 2014 2 - DADOS SOBRE A POPULAÇÃO-ALVO Número de alunos: Masculino: 15 Femininos: 15 Totais: 30 Nível sócio-econômico: Classe Popular Outras informações:

jogo. Além do movimento, há a condição de aprender jogos de outras culturas, de inclusão, de modificação das regras do jogo, de respeito ao meio ambiente, entre outros. Sobre o vídeo Esporte e escola respondamos às questões que seguem: 1)Quais são as características do "espírito esportivo" apontadas no início do vídeo? As características do "espírito esportivo" apontadas no início do vídeo são lealdade, cooperação, justiça, participação e o saber ganhar sem humilhar e o

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE PLANO DE AULA Professores: Andyara Saldanha, Adriana Porto, Carla Karina, Gabriel Coutinho, Marineide Santos Série: Ensino Fundamental Idade: 9-10 anos Objativo: Trabalhar os fundamentos de passe e Recepção explorando a diversidade, além de trabalhar a socialização dos alunos. Conteúdo: Handebol. Metodologia/Procedimento: Aula Prática. - Dimensão Conceitual: Realizar atividades pré desportivas de formas lúdicas, induzindo a vivência…

O HANDEBOL NO ÂMBITO ESCOLAR: UM ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO PRÃTICO NAS ESCOLAS PARTICULARES DE ARAPIRACA Nilson Mascarenhas Santos¹, Tâmines de Azevedo Farias² , Cassio Hartmann² ¹Discente da Faculdade de Alagoas/Maceió/Brasil ²Programa Euro-americano de Pós-graduação Stricto Sensu em Saúde – Atividade Física e Saúde e Medicina do Esporte e – Universidade Católica Nuestra Señora de la Assunción – UC – Paraguai e Laboratório de Biociências da Motricidade Humana (LABIMH/RJ)…

CAMPO MOURÃO – PR 2013 PLANO DE AULA nº 01 |1 IDENTIFICAÇÃO | |Nome da Escola: Colégio Estadual Padre Antônio Vieira | |Disciplina: Educação Física | |Série: 2° Ano D

parece em: 09/04/2012 Artigo original A SISTEMATIZAÇÃO DO HANDEBOL E AS CONTRIBUIÇÕES DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1 2 Diego Moreira da Costa de Oliveira , Rodrigo Wanderley de Sousa Cruz , Leys Eduardo dos Santos 3 4 5 Soares , Emerson Pereira de Souza Arruda , Pierre Normando Gomes-da-Silva RESUMO Esta pesquisa objetivou investigar como o conhecimento do handebol é sistematizado nas aulas de Educação Física em uma escola pública e…

Plano de aula Objetivo: Vivenciar a prática dos fundamentos técnicos do Handebol. Conteúdos: Passe, recepção e arremesso. Tempo total da aula: 50 minutos. Material: Quadra poliesportiva, bolas de handebol. Parte inicial: Aquecimento. Todos os alunos, livres pela quadra, com bola na mão. Todos tentam segurar a bola de forma correta, onde a superfície de contato é realizada pela superfície dos dedos e pela face palmar média da mão. Em duplas os alunos espalhados pela quadra andam…

Ministério da Educação Universidade Federal de Pelotas Escola Superior de Educação Física Disciplina: Atividades Lúdicas na Escola Professor Dr. Luiz Fernando Camargo Veronez Plano de Aula I. Dados de Identificação 1.1. Tema: Grandes jogos esportivos 1.2. Idade: 10 - 14 anos 1.3. Ano(s) Escolar (es): 6º ao 9º ano 1.4. Escola: ESEF 1.5. Local: ESEF-UFPel 1.6. Professores: Guilherme Carlotto, Iuri Bertin, Jari Jansen Júnior, João Pedro Ribeiro, João Vitor de Ávila, Juliana de Arruda,…

SUMÁRIO 1. AS BASES TEORICAS DA EDUCAÇÃO LÚDICA 5 2. JUSTIFICATIVA: “DOMINÓ HUMANO” E “HANDEBOL DE SABÃO” 8 3. OBJETIVO DO JOGO “DOMINÓ HUMANO E HANDEBOL DE SABÃO”..............................................................................................................8 4. CONTEÚDOS DE ENSINO.......................................................................9 5.ESTRATÉGIA COMO JOGAR “DOMINÓ HUMANO”...........................9 6.ESTRATÉGIA COMO JOGAR “HANDEBOL DE SABÃO”......