Plano De Aula Filosofia Kant

Um Passeio através das Aulas de História e Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação

percepções sensoriais, responsabilizando-as pelos frequentes erros do conhecimento humano. 5) Quais foram as contirbuições de Descartes para a matemática? RESP.: A geometria analítica, sistema qye tornou possível s determinação de um ponto em um plano mediante duas linhas perpendiculares fixadas graficamente, as cordenadas cartesianas. Blaise Pascal 1) Porque que Pascal foi considerado um pensador contra a corrente? RESP.: Pois ele foi um crítico de seus contemporâneos e da…

conceitos kantianos relativos aos militares brasileiros em missões de paz sob o mandato da Organização das Nações Unidas (ONU), os “soldados da paz”. O trabalho aqui exposto é fruto de uma pesquisa documental que perpassa as áreas de pedagogia, filosofia e relações internacionais, com o intuito de contribuir, de forma qualitativa, para o contínuo aprimoramento dos conteúdos curriculares adequados ao Ensino Superior Militar das Forças Armadas Brasileiras. A relevância deste artigo se…

de ser do aluno. Não enriquece a sua maneira de olhar o ambiente que o rodeia e os seus semelhantes” (Romero Tavares – Aprendizagem Significativa). 1 Oficial do Exército Brasileiro, mestre em Operações Militares (ESAO-2001), bacharel em Filosofia (UNISUL-2012) e graduando de Pedagogia (UERJ). Trabalha na Academia Militar das Agulhas Negras; integrou a Força de Paz do Contingente Brasileiro no Haiti, entre Ago 2011 e Abr 2012. Contato: gulis@bol.com.br 2 1 CONSIDERAÇÕES…

Plano de ensino: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Código da disciplina SIA CCJ0043 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 3 Quantidade total de horas 54 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas 18 Quantidade de horas de atividade estruturada 18 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica CCJ0008 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Co-requisitos Perfil do docente Titulação: Graduação e Pós…

SEMESTRE IRON GONÇALVES PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Xinguara-PA 2013 IRON GONÇALVES PEREIRA A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Relatório de Estágio apresentado…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS – FAFIUV DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA FABIANE SNICER PROJETO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA: ENSINO DA GEOGRAFIA, RECURSO DIDÁTICO E AULA DE CAMPO UNIÃO DA VITÓRIA – PARANÁ 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS – FAFIUV DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA…

tanto as fontes bibliográficas foram pautadas em leitura e analise de obras, consultas a sites. Pretendendo assim fazer uma reflexão acerca da ética enquanto principio absoluto ou pratica concreta. PALAVRAS- CHAVE: Ética, Moral, sociedade, história, filosofia, reflexão. 1.0 - INTRODUÇÃO Iniciaremos nossa discussão sobre Ética e Moral partindo de suas conceituações. Vejamos: Afirmamos então que a Ética é uma disciplina crítico-normativo que estuda as normas do comportamento humano,…

Dorival Rosa Brito UNIDADE CURRICULAR EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ANÁLISE DOS TEXTOS: ELEMENTOS DE FILOSOFIA DA CIÊNCIA Ludovico. Geymonat,(1985) Col. Trajectos, Ed. Gradiva DA UNIFORMIDADE À DIVERSIDADE METODOLÓGICA OU A DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA PARA TODOS José B. Duarte Texto de uma conferência-debate realizada na Escola Secundária Conde de Oeiras, em 20 de Junho de 2007 Universidade Lusófona de Humanidades e…

08-02-2011 - FILOSOFIA DO DIREITO Protágoras de Platão: Se ocupou com a racionalidade prática. Aqui há um dialogo para responder: será que podemos falar em uma ciência da vida pratica? Será possível uma ciência jurídica? Uma ciência moral? Etc. o agir humano é pacificio de um tratamento cientifico? Hipocrates bate na porta de Sócrates para pedir um conselho: Protágoras está em Atenas? O que você acha deu tomar lições com Protágoras? Sócrates decide ir junto. Protágoras era um grande sofista