Plano De Aula e Atividades Para Crianças Com Sindrome De Down

| Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira | 1ª aula | | ed. física | inglês | | | 2ª aula | | leitura | | | | 3ª aula | | | | | | 4ª aula | | | | ed. física | ed. física | 5ª aula | recreação | | | | recreação | 21/09/2010 Terça-feira Neste dia, a primeira aula foi de ed. Física com o professor Luís, ele chegou na…

As crianças com necessidades especiais, por existirem e fazer um mundo melhor com sua humildade e as suas mães pelo dom de cuidar das mesmas, com tanto amor e dedicação. AGRADECIMENTOS Ao Papai do céu pelo dom da vida. Aos parentes e familiares. Ao grupo de estudo. A professora e mestre Sandra. A escola é muito importante para qualquer criança, tendo mais importância ainda, para uma criança portadora de necessidades

SÃO PAULO 2013 Resumo Este trabalho irá abordar a matéria de Educação Física Adaptada ministrada pela professora Carolina, citando a importância da atividade física em portadores de deficiência física e mental. Expondo métodos e alternativas de prevenção e cuidados para que não ocorram problemas durante as atividades. A função da educação física adaptada é promover uma melhor qualidade de vida para as pessoas que têm dificuldades tanto motoras quanto mentais, fazendo com que não só…

que é a integração e o que é a inclusão parece estabelecer uma relação fundamental com o desenvolvimento da prática educativa da educação física na escola regular. Metodologia O presente estudo investiga a temática da inclusão/integração de crianças com necessidades especiais a partir do discurso dos professores de educação física da rede regular de ensino. Pela sua natureza hermenêutica se ajusta às características do modelo qualitativo de investigação, como descreve Molina…

Carlos Drummond de Andrade Ágata Vanessa Perassa Isique Raquel Gasque Colabone "O estudo, a busca da verdade e da beleza são domínios em que nos é consentido sermos crianças por toda a vida". Albert Einstein RESUMO O propósito desta pesquisa é colocar em foco que Inclusão Social é uma ação que combate a exclusão social que se dá a pessoas de classe social, nível

07 2.2 Como Funciona o Trabalho daFisioterapia...............................................09 3 PARALISIACEREBRAL.................................................................................11 3.1 Atuação da Fisioterapia na Sindrome de Down........................................12 4 ARTIGO CIENTÍFICO.....................................................................................16 5…

Plano de aula Nome || Turma (nome e idades): 05 anos || Nº de crianças na turma: pré A|Professor Thatianae Moura de Andrade| |Unidade didática: expressão corporal| Local:quadra de esportes |Objetivo geral da aula: desenvolver criatividade| Observações: Objetivos Específicos| Desenvolver o esquema corporal, capacidade de expressão corporal, criatividade e socialização com alunos portadores de síndrome de down e cadeirantes .| Conteúdo| MÍMICA TEATRAL-| Tempo| 30 minutos…

solucioná-los ou amenizá-los por intermédio do diálogo e da ajuda especializada de mediadores. 2 O AMBIENTE ESCOLAR E A VIOLÊNCIA O ambiente escolar apresenta-se como um dos primeiros locais de socialização das crianças, pois, muitas vezes este é primeiro contato delas com outras crianças vindas de núcleos familiares diferentes, costumes diferentes e realidades sociais diversas, que possuem interesses, desejos e aspirações diversas. Neste ambiente elas experimentam sentimentos,…

Abóbora, conjunto Cohab Floresta, zona Sul da cidade de Porto Velho Rondônia, será realizado no período de Fevereiro a Julho de 2013 com carga horária de 100 horas. Através do estágio o acadêmico consegue verificar a realidade e a rotina na sala de aula, é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão. Através do estágio é provável…

da diferença pois o preconceito ainda existe nos dias de hoje. A luta é grande, mais não quer dizer que não podemos vencer, a sociedade não pode diferenciar nossas crianças especiais, somos prova viva de que vamos realizar os sonhos onde a diferença já não ira mais existir. O trabalho foi elaborado pensando nas milhares de crianças que necessitam ser inclusas na escola e na sociedade. Vivemos em uma sociedade que a palavra inclusão ainda é um, tabu, como um todo estamos inclusos onde…